Ce volume examine les relations et les influences entre l'illustration et l'identité dans leurs formes et leurs significations multiples. Il interroge, et illustre, à travers une variété d'approches théoriques, d'études de cas, de projets professionnels et d'expériences personnelles, les moyens individuels, interculturels et interdisciplinaires par lesquels l'illustration contribue aujourd'hui et a contribué au fil du temps à la formation de l'identité ou des identités. Il fournit la preuve que l'illustration participe à l'expression, et même à la construction de l'identité ou des identités individuelles et collectives, que celles-ci soient culturelles, sociales, ethniques, nationales, politiques ou autres. En montrant comment l'étude de l'illustration fournit des éclairages pertinents et précieux non seulement sur la représentation, mais aussi sur la construction de l'identité (parmi lesquelles les identités liées à l'âge, au sexe et au genre, ou encore à l'appartenance sociale, nationale, culturelle et politique), il contribue à la compréhension de la pertinence culturelle et de l'impact socio-politique de l'illustration.
Textual Practices in the Digital Age (Pratiques textuelles à l'ère électronique) est le deuxième volume de la série Book Practices & Textual Itineraries (Pratiques du livre & itinéraires du texte). Cet ouvrage collectif bilingue, issu des recherches de spécialistes des études textuelles et culturelles et des technologies de l'information et de la communication, s'adresse aux chercheurs qui s'intéressent aux questions relatives au statut et au devenir du texte à l'ère électronique. Il examine les pratiques liées aux modes de production et de circulation des textes, et se penche sur la question de leur matérialité à l'heure des technologies numériques et des dispositifs transmédiatiques.
Cet ouvrage bilingue se propose d'explorer des questions liées à la production, à la distribution et à la réception du livre en pays francophones et anglophones. Combinant recherche universitaire et témoignages de professionnels du livre de nationalités diverses et de multiples horizons, il offre une série de regards croisés sur l'historicité, la matérialité et le devenir du livre, à une époque où sa survie est largement débattue et ses mutations constamment envisagées.
The essays in this volume draw upon recent debates in the fields of textual scholarship and book history to argue for a more flexible understanding of what constitutes a literary work. Each contributor, while working from different perspectives, draws attention to the impossibility of establishing any clearly delineated space within which such works can be said to exist. All of the essays engage with cases that challenge our assumptions about how literary works should be defined, be it through re-edition in varying forms, in varying contexts, with varying paratextual features; through character migration between texts, and even between media; or through the presence of multiple authorised versions. The title of the volume, 'Tracing the Contours of Literary Works', acknowledges the continuing relevance of distinctions between literary and non-literary works while simultaneously drawing attention to the care that critics must exercise in defining the objects of his or her study. It suggests that the outlines we trace around the space 'belonging' to any given literary work must always be provisional, fluid, perhaps multiple, since no work can be reduced to a single, authoritative textual state.Book Practices & Textual Itineraries is a series of peer-reviewed book-length publications devoted to the study of book history and textual scholarship. It traces evolutions in the production, transmission and reception of books and texts over time and across cultural and disciplinary boundaries. It likewise examines new practices that are developing in response to the acceleration of textual production and exchange provoked by electronic media, and considers their significance for the editing and interpretation of literary works. Published at Nancy-Université, with an international editorial advisory board, the series aims to facilitate dialogue on book history and textual scholarship between scholars from France, Europe and the English-speaking world.
Ouvrage bilingue (français et anglais).
Contemporary Textual Aesthetics examines various contemporary authorial enterprises and editorial initiatives which invite us to carefully consider ways in which texts are being fashioned. Authors and editors give birth to original types of texts and books: innovative, unconventional or experimental novels, collaborative illustrated books, collective artist's books, hybrid or multimodal artefacts, and performative, multimedia book-objects. The essays in this volume explore a variety of texts as well as their frontiers and thresholds, and propose redefinitions of the book beyond the boundaries of the traditional codex format and its inherent material ink-and-paper limits and constraints. They offer a variety of examples of contemporary textual practices, and ground-breaking, thought-provoking book projects from many cultural perspectives and artistic backgrounds: France, Canada, Finland, the Netherlands, Great Britain and the United States of America.
Ce volume propose d'examiner ce qu'« illustrer l'histoire » signifie et implique. Il se situe au carrefour des études sur l'image et du discours sur/de l'histoire. L'ensemble des articles réunis ici offre un panorama à la fois varié et singulier de la manière ou des manières d'écrire l'histoire en images, du dix-huitième au vingt-et-unième siècle, en France, en Angleterre, en Russie ou encore en Colombie. Étant donné l'évolution des différents médias et des formes d'expression graphiques, ces contributions, et les images qu'elles incluent, donnent à voir, en filigrane, une micro-histoire de l'imprimé, des estampes à la peinture, en passant par la photographie et la bande dessinée. Elles révèlent une facette de l'illustration dans laquelle l'illustrateur endosse le rôle d'historien, et l'image celui de récit mémoriel. Ces analyses de la mise en image ou mise en scène d'événements et de personnages historiques sur la page ou la toile montrent qu'il y a de multiples contraintes et enjeux inhérents à l'acte de dessiner ou de peindre le passé, mais que chaque médium est riche de possibilités, et chaque artiste un passeur d'histoire(s)/Histoire.
This volume contains eight articles that offer a variety of perspectives on the relationship between the text, which can be seen as a variable-shaped object - be it written or spoken, pictorial or digital -, and the act of translation. It wishes to question the way translation could impact the form of a text, i.e. the role translation may play in shaping, constructing, and eventually fabricating a text. The collected edition focuses on the text viewed as an object of study in itself, while choosing an interdisciplinary approach since it brings together literary, linguistic, cultural, and multimodal perspectives. It also fosters combined interest in both theory and practice with contributions from researchers and professional translators, and includes recent approaches to the question. The collection comes to bear upon text-making (edition) and text-shaping (textuality, or 'texture') in a number of ways that make it directly relevant to studies of the book, publishing and textuality.
Ian McEwan is recognised as one of the most important British writers today. This collection of essays offers an updated insight into his mature fiction. Over his four-decade-long literary career, he has been awarded numerous prestigious prizes, including the Man Booker Prize in 1998. His work is marked by diversity and encompasses different genres, time periods, themes and narrative voices. This collection presents new critical approaches on aspects of McEwan's oeuvre such as questions of ethics and the representation of the past. The contributors to this volume focus on McEwan's mature work, away from the 'shocklit' which was initially his trademark and which earned him the nickname of 'Ian Macabre'. They discuss more recent novels, starting from the 1990s, up to The Cockroach, published in 2019, which display the author's growing engagement with topical issues. Essays by international scholars span diachronic approaches, case studies and film adaptations.
Ce volume « Jeunes chercheurs » est consacré aux spécificités du monde éditorial des aires anglophones et francophones aux XVIIe et XVIIIe siècles. Il se situe à la croisée des intérêts actuels, et stimulants, de la recherche en littérature, en histoire, histoire du livre, de l'édition et de l'art, mais aussi histoire des idées et des mentalités. Ces spécificités y sont abordées par le biais, original, de « l'habillage » du texte et du livre: paratextes lisibles et visibles, traduction, ornementation et reliure, tout un ensemble de stratégies de transformation et d'adaptation des textes et des livres à des horizons de réception différents dans le temps et l'espace. L'ouvrage est destiné à un public d'enseignants-chercheurs et d'étudiants (Master, Doctorat) élargi aux amateurs de livres.
Le but de cet ouvrage est de remettre en question le statut de l'über-text, c'est-à-dire de tout roman, poème ou pièce de théâtre que nous enseignons dans nos cours et qui, par son caractère fini, revêt aux yeux des étudiants une valeur d'immuabilité. Telle est traditionnellement la perspective adoptée dans les universités françaises, au sein desquelles les Départements d'Anglais privilégient souvent l'analyse fine de textes conçus comme 'super' ou 'sur' textes élevés au rang d'oeuvres' et dont la primauté est entérinée par Penguin et exploitée par Amazon. De ce type d'approche à la fois pédagogique et littéraire il ressort un laissé-pour-compte : l'ur-texte, ce ou ces textes originaux qui ont joué un rôle essentiel dans la construction de l'über-text auquel nous attribuons tant d'importance.
1916 fut une année charnière de la Grande Guerre, au cours de laquelle le destin des nations au 20e siècle se vit déterminé. Pour la Grande-Bretagne et son empire, les blessures furent profondes : le coût du conflit en matériel et en vies humaines s'alourdissait inexorablement au fur et à mesure que les victoires tant espérées se transformaient en catastrophes. Ce fut, entre autres, l'année de Jutland, de la bataille de la Somme, du soulèvement de Pâques en Irlande, l'année de la mort de Kitchener, de la mise en place de la conscription, de graves défaillances dans la production de munitions, et de mouvements de grèves déstabilisants.Les dix-huit articles présentés dans ce recueil traitent, de manière inattendue et innovatrice par endroits, un choix de questions d'histoire militaire et politique, de technologie, de littérature et de langue concernant l'expérience et la représentation de l'année 1916 dans le monde anglophone. Ils ont été écrits par des spécialistes de différents domaines et de différentes nationalités.L'ouvrage, conçu à l'occasion du 90e anniversaire de la bataille de la Somme, s'adresse aux anglicistes, aux historiens, et à tous ceux qui s'interrogent sur les événements, les interprétations, les icônes et les représentations discursives du conflit 1914-1918. Par son approche interdisciplinaire et multi-dimensionnelle, il offre une vision riche et unique de l'année 1916 et de sa place dans l'histoire.
