Librairie Des Ecoles

  • "Mon nom est Amelia Earhart. Je suis une aviatrice connue dans le monde entier. Je suis célèbre pour avoir été une grande aventurière, mais aussi en raison de ma mystérieuse disparition. Monte à bord de mon avion et je te ferai découvrir le monde comme tu ne l'as jamais vu !"

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  • Une façon douce de développer la vue et le toucher des nouveaux-nés - Une progression d'images simples, puis complexes - Un éveil du bébé qui le familiarise à son environnement et l'ancre dans la réalité - Une démarche pédagogique dès la naissance, qui valorise l'intelligence du bébé dès le début et encourage le lien parent/enfant - Des éléments illustrés, réellement présents dans la nature, sans ajouts fantaisistes pour familiariser l'enfant avec le monde qui l'entoure ;
    - Des dessins composés de formes géométriques simples et répétées, avec peu de détails, et aucun texte pour aider l'enfant à canaliser sa concentration sur les images ;
    - Des dessins en noir et blanc, aux détails rouges et au contraste fort avec l'arrière-plan uni pour prendre en compte les capacités cognitives des tout-petits.

    Comment utiliser Le jardin ?
    Installez l'enfant dans une position confortable, placez le livre à une vingtaine de centimètres de son visage, contre un mur, sur le lit ou sur un tapis de jeu, et laissez-le l'explorer avec ses yeux et ses doigts, mais aussi son nez et sa bouche, aussi longtemps qu'il le souhaite, sans le forcer. Observez-le se concentrer sur les lignes courbes, sur les points de la coccinelle et du champignon, ou sur le rouge de la sauterelle : il est en train d'explorer un jardin !

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  • Tout simplement ; lecture ; CP Nouv.

    - Dans Lecture - CP, votre enfant va reconnaître tous les graphèmes et apprendre à lire des mots, des phrases, puis des textes.
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Apprendre à lire les lettres pour former des syllabes, des mots, des phrases, puis des textes.
    - Exercer simultanément 1) sa compréhension 2) sa fluence (rapidité de lecture).

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  • - Des représentations d'animaux réels, pour familiariser l'enfant au monde qui l'entoure et l'ancrer dans la réalité ;
    - Des dessins composés de formes géométriques simples et répétées, avec peu de détails, et aucun texte pour aider l'enfant à canaliser sa concentration sur les images ;
    - Des dessins en noir et blanc, aux détails rouges et au contraste fort avec l'arrière-plan uni pour attirer naturellement son regard : il sera captivé par les yeux du hibou, la spirale du serpent, les rayures de la tête du tigre... puis il remarquera les détails rouges sur les oreilles du chat ou sur la crinière du lion.

  • Tout simplement ; l'addition et la soustraction ; CP Nouv.

    - Dans Addition et soustraction - CP, votre enfant va s'exercer au calcul mental, en ligne et posé pour calculer des additions et des soustractions jusqu'à 100.
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Apprendre à ajouter et à soustraire des quantités comprises entre 0 et 10 à l'aide d'une bande numérique.
    - Découvrir des stratégies de calcul en ligne efficaces.
    - Apprendre à poser des additions avec ou sans retenue.

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  • Tout simplement ; écriture ; CP Nouv.

    - Dans Écriture - CP, votre enfant va apprendre à encoder des mots pour rédiger des phrases puis des textes courts.
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Apprendre à tracer les lettres et revoir simultanément le son qu'elles produisent.
    - Écrire ensuite des syllabes, des mots puis des phrases.
    - Les exercices, variés, proposent de la copie (lettres, syllabes, mots), des dictées muettes (écrire un mot ou une phrase à partir d'une illustration), des mots à remettre en ordre pour rédiger des phrases ou encore des phrases à créer à partir d'une liste de mots donnée.

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  • Tout simplement ; l'addition et la soustraction ; CE1 Nouv.

    - Dans Addition et soustraction - CE1, votre enfant va s'exercer au calcul mental, en ligne et posé pour calculer des additions et des soustractions jusqu'à 1 000.
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Apprendre d'abord à ajouter et à soustraire des quantités à l'aide d'une bande numérique.
    - Découvrir ensuite des stratégies de calcul en ligne efficaces.
    - Apprendre enfin à poser des additions et des soustractions à plusieurs retenues.

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  • Tout simplement ; grammaire ; CE1 Nouv.

    - Dans Grammaire - CE1, votre enfant va reconnaître la nature de chaque mot dans une phrase (nom, verbe, article, adjectif) pour maîtriser les règles d'accord (genre et nombre).
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Apprendre d'abord à compter les noms dans une phrase.
    - Associer ensuite chaque nature du programme (nom, article, verbe, adjectif) à une figure géométrique, qu'ils dessinent au-dessous des phrases.
    - Les notions vont du concret à l'abstrait et du simple au complexe (dans l'ordre : nom, article, adjectif, verbe, pronom).
    - Apprendre à reconnaître le genre et le nombre, puis à accorder en conséquence.

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  • Tout simplement ; les nombres jusqu'à 100 ; CP Nouv.

    - Dans Les nombres jusqu'à 100 - CP, votre enfant va apprendre à compter jusqu'à 100 et découvrir les règles du système décimal (unité, dizaine, centaine).
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Étudier les nombres de manière progressive : d'abord les nombres de 0 à 10, puis de 10 à 20, puis de 20 à 40, puis de 40 à 69 et enfin de 70 à 100.
    - Apprendre la suite numérique pour chaque ensemble de nombres, construire les quantités associées aux écritures chiffrées, décomposer les quantités et comparer des nombres.

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  • Tout simplement ; les formes géométriques ; GS Nouv.

    - Dans Formes géométriques - GS, votre enfant va découvrir les principales figures planes (cercle, carré, rectangle, triangle) et les principaux solides (cube, pavé droit, boule, cône, cylindre, pyramide).
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc : - Reconnaître les 4 figures planes, les différencier les unes des autres à l'aide d'exercices variés (colorier, relier, barrer l'intrus) et se familiariser ainsi implicitement à leurs différentes propriétés. Enfin, il apprend à les tracer. - Reconnaître les solides, les différencier les uns des autres à l'aide d'exercices variés (colorier, relier, barrer l'intrus) et se familiariser ainsi implicitement à leurs différentes propriétés.

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  • Tout simplement ; les nombres jusqu'a 1000 ; CE1 Nouv.

    - Dans Les nombres jusqu'à 1 000 - CE1, votre enfant va apprendre à compter jusqu'à 1 000 et approfondir ses connaissances du système décimal (unité, dizaine, centaine, millier).
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Étudier les nombres de manière progressive : d'abord les nombres de 0 à 69, puis de 70 à 100, puis de 100 à 200, et enfin de 200 à 1 000.
    - Apprendre la suite numérique pour chaque ensemble de nombres, construire les quantités associées aux écritures chiffrées, décomposer les quantités et comparer des nombres.

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  • Tout simplement ; vers l'écriture ; GS Nouv.

    - Dans Vers l'écriture - GS, votre enfant va apprendre à tracer toutes les lettres de l'alphabet et ses premiers mots.
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - S'entraîner d'abord à tracer des formes simples : traits verticaux, horizontaux et obliques, cercles, cannes, boucles, vagues, etc.
    - Tracer ensuite toutes les lettres de l'alphabet, regroupées par type de difficulté (les lettres rondes, les lettres à boucle haute, les lettres à canne, les lettres à pont, etc.).
    - Enfin, tracer ses premiers mots.

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  • Tout simplement ; orthographe ; CE1 Nouv.

    - Dans Orthographe - CE1, votre enfant va connaître les règles d'orthographe lexicale et grammaticale grâce à un travail systématique d'observation et d'écriture.
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Revoir chaque manière d'écrire chaque son (o, au, eau ; an, en ; in, ain, ein...) et les règles associées (m devant m, b, p...).
    - Revoir au fur et à mesure l'orthographe grammaticale (pluriels en x pour les sons eau, eu, ou...).
    - Apprendre à repérer le radical, le préfixe et le suffixe pour orthographier correctement.
    - À la fin de l'ouvrage, une méthode est proposée pour apprendre l'orthographe des mots invariables.

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  • Tout simplement ; les nombres jusqu'a 10 ; GS Nouv.

    - Dans Les nombres jusqu'à 10 - GS, votre enfant va apprendre à compter jusqu'à 10.
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc :
    - Apprendre à reconnaître chaque chiffre et les associer à la quantité correspondante.
    - S'exercer au tracé de chaque chiffre.
    - Apprendre la suite numérique de 0 à 10, comparer des nombres compris entre 0 et 10 et s'exercer à additionner de petites quantités.

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  • Tout simplement ; vers la lecture ; GS Nouv.

    - Dans Vers la lecture - GS, votre enfant va apprendre à lire ses premières syllabes et ses premiers mots.
    - Dans cet ouvrage, votre enfant va donc : - Apprendre à reconnaître le son et le tracé de chaque lettre. - S'exercer d'abord avec les voyelles. Il étudie ensuite les consonnes et lit ses premières syllabes. - Apprendre à construire des mots simples en regroupant deux ou trois syllabes.
    - La progression respecte la méthode syllabique, tous les mots sont décodables.

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  • "Mon nom est Charles Darwin, je suis un biologiste et naturaliste très important dans l'histoire des sciences. Je suis devenu célèbre grâce à ma théorie révolutionnaire sur l'évolution des espèces animales et végétales. Embarque avec moi à bord du navire « Le Beagle », le temps d'un voyage aux îles Galápagos. Tu comprendras pourquoi mes extraordinaires découvertes ont changé pour toujours notre façon de voir le monde."

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  • "Je suis si minuscule que je suis invisible à l'oeil nu, mais je suis essentielle car je suis la base de tous les êtres vivants. Ton corps, par exemple, est un ensemble d'organes constitué de milliards de cellules. Si l'on accolait toutes les cellules de ton corps, on obtiendrait un joli collier de quelques 15 000 km de longueur, soit la distance qui sépare la France de l'Australie ! Je vais te raconter mon histoire, suis-moi !"

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  • 36 leçons pour tout comprendre.
    100 exercices pour s'entraîner.
    100 problèmes pour réfléchir.

  • 60 séances de 20 minutes -Un rappel de cours systématique pour s'approprier la notion ; -De nombreux exercices progressifs ; -Toutes les notions grammaticales au coeur du cycle 3 : >approfondissement des notions du cycle 2 ; >analyse logique (étude des phrases simples et complexes) ; >les temps et modes (passé simple, plus-queparfait, passé antérieur, futur antérieur, conditionnel présent et impératif présent).
    -Toutes les règles d'orthographe et notions de vocabulaire au programme : >l'étymologie des mots ; >les différents sens d'un mot.

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  • Une méthode complète, classique et rigoureuse pour savoir lire, écrire et calculer.
    Une collection d'aide aux devoirs et aux révisions de vacances.
    Une pédagogie classique : la compréhension par la réflexion et l'assimilation par l'entraînement.
    Des exercices astucieux, nombreux et progressifs avec tous les corrigés.
    Des petits aide-mémoire pour rappeler les notions essentielles, sous forme de phylactères.

    Les principes de la collection.
    > S'entraîner pour réussir.
    Quel que soit le niveau de votre enfant, l'entraînement est le gage de sa réussite. En faisant des exercices, il va acquérir des automatismes qui lui permettront d'aller plus vite à l'essentiel et de se concentrer sur la réflexion.
    > Cibler les difficultés La collection Les Petits Devoirs offre des outils efficaces et simples pour permettre à tous les enfants de s'entraîner, d'assimiler et de réviser les notions fondamentales dans les domaines où ils ont des difficultés ou des lacunes. Une collection entièrement conçue par des enseignants, qui appliquent les meilleures méthodes et connaissent toutes les difficultés des élèves.

    Mathématiques CE2.
    60 séances de 15 minutes.
    Une démarche qui va du concret vers l'abstrait.
    Toutes les notions du programme énumération, grandeurs et mesures et géométrie.
    Une récurrence des pages : une page numération / une page géométrie.

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  • -Un rappel de cours systématique pour s'approprier la notion -De nombreux exercices progressifs -Un travail spécifique sur la résolution de problèmes -Approfondissement des notions abordées au cycle 2 -Découverte des notions spécifiques au cycle 3 dans les différents domaines des mathématiques en numération >les nombres décimaux ; >les fractions ; >les grands nombres ; >la proportionnalité ... pour les grandeurs et mesures >le calcul de l'aire ; >le calcul du volume ; >le calcul de la durée... en géométrie >les angles ; >le triangle ; >les cercles ...

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  • -Un rappel de cours systématique pour s'approprier la notion -De nombreux exercices progressifs -Un travail spécifique sur la résolution de problèmes -Approfondissement des notions abordées au cycle 2 -Découverte des notions spécifiques au cycle 3 dans les différents domaines des mathématiques en numération >les nombres décimaux ; >les fractions ; >les grands nombres ; >la proportionnalité ... pour les grandeurs et mesures >le calcul de l'aire ; >le calcul du volume ; >le calcul de la durée... en géométrie >les angles ; >le triangle ; >les cercles ...

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  • -Un rappel de cours systématique pour s'approprierla notion ; -De nombreux exercices progressifs -Toutes les notions grammaticales au coeur ducycle 3 : L'approfondissement des notions du cycle 2 ;L'analyse logique (étude des phrases simples etcomplexes) ;>les temps et modes (passé simple, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur,conditionnel présent et impératif présent). -Toutes les règles d'orthographe et notions devocabulaire au programme :>l'étymologie des mots ;>les différents sens d'un mot.

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