Cet ouvrage consommable dans la collection Réflexe en Culture Économique, Juridique et Managériale pour la 1re année tient compte des retours des enseignants et de l'actualité politique, économique, sociale et sociétale récente. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.






En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.


>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Principales mises à jour :

- De nouveaux cas d'études tirés de l'actualité récente.

- Des questions d'approfondissement pour une meilleure gestion de l'hétérogénéité des classes.

- Des quiz accessibles par QR Codes et des activités rapides pour vérifier les connaissances acquises.

- À la fin de chaque thème, de nouveaux entraînements guidés avec un accompagnement méthodologique. Lire la suite Fermer

La collection « L'Entreprise » propose une entrée par les compétences avec un contexte filé sur les trois disciplines. Ces éditions actualisées ont été revus dans un souci de simplification (documents et questions) - 1 question du programme = 1 chapitre de l'ouvrage.
- Des ouvrages qui montrent la transversalité et la complémentarité des 3 disciplines (Économie, Droit, Management) au travers de l'étude d'une même entreprise ! Un tout nouveau contexte est proposé pour commencer la 1re année.
- Un objectif par double page, des documents issus du monde de l'entreprise, des ressources notionnelles.
- Des missions pour mettre l'étudiant en activité.
- Une préparation à l'examen : 10 cas pour s'entraîner à la fin de chaque chapitre et 2 cas transversaux en fin d'ouvrage.
- Une synthèse schématique accompagnée d'un lexique pour faire le point sur le chapitre.
- Des ressources numériques nombreuses et variées : vidéos, sketchnotes, QCM. Lire la suite Fermer

Cet ouvrage consommable, dans la collection Réflexe en Culture Économique, Juridique et Managériale pour la 1re année, conforme au programme propose de nouveaux cas d'études tirés de l'actualité politique, économique, sociale et sociétale récente.



Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.


En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.


>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous - La transversalité entre l'économie, le droit et le management est favorisée par l'étude d'une même entreprise pour chaque thème. L'entreprise est présentée en ouverture de thème, puis est étudiée de manière filée au sein de chaque chapitre par le biais d'une Application au cas à la fin de chaque compétence.



- Chaque chapitre est structuré en s'appuyant sur les compétences du référentiel. La découverte des savoirs se fait par l'étude de documents de nature variée (documentation d'entreprise, articles de presse, schémas...) à portée économique, juridique et managériale.



- Des pages d'activités sont proposées en fin de chapitre et permettent de retravailler ou d'approfondir les compétences du chapitre grâce à des exercices d'entraînement.

- Une synthèse schématique conclut chaque chapitre, avec la liste des concepts à retenir.




- Des entraînements à l'examen sont proposés.

- 40 vidéos sont proposées et repérées dans l'ouvrage par des QR Codes et mini-liens. Lire la suite Fermer

Révise toutes les disciplines tout au long de l'année, réussis ton BTS !
- Des cours complets pour approfondir, comprendre et mémoriser les notions de chaque discipline.
- Des méthodes, des exercices et leurs corrigés pour s'entraîner pour les contrôles et pour le BTS.

En plus :
Un dossier " Je gère mon BTS " : la présentation des épreuves et des conseils méthodologiques pour comprendre ce que l'examinateur attend des candidats.

Des ressources numériques pour réussir :
Des vidéos conseils ;
20 tutos pour maîtriser la base du pack office ;
25 points d'orthographe expliqués pour améliorer sa copie ;
25 exos pour améliorer sa prononciation en anglais le Livre en Ligne : l'intégralité du livre accessible en ligne gratuitement pour réviser à tout moment (PC/Mac, Tablettes et Smartphones...) Lire la suite Fermer

En BTS CG, le Processus 3 en 1ère année tient compte de la réforme du plan comptable et de l'actualisation de la loi de Finances. Cet ouvrage propose une nouvelle approche du cas d'apprentissage pour gérer l'hétérogénéité des classes et faciliter l'acquisition des connaissances.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.

Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous

Structure d'un chapitre

Le cas d'apprentissage permet d'aborder les notions en contexte et d'acquérir les compétences requises à partir d'un cas concret.
Il s'appuie sur :
- une présentation du contexte ;
- un questionnement progressif ;
- des annexes (éléments de contexte) ;
- des fiches ressources (éléments de savoir).

3 nouvelles rubriques sont proposées dans le questionnement pour gérer l'hétérogénéité des classes :
- " Besoin d'aide ? " : l'étudiant qui rencontre une difficulté peut accéder (via un QR Code) à des conseils pour résoudre certaines questions.
- " La question de l'expert " : l'étudiant qui se sent plus à l'aise peut aborder une question additionnelle en autonomie et vérifier sa réponse grâce au corrigé en vidéo (via un QR Code).
- " Discutons-en ! " : des sujets en lien avec la thématique du chapitre et avec l'actualité viennent nourrir un temps d'échange en classe.
Les fiches ressources claires et concises ont été allégées et une nouvelle rubrique " L'essentiel en une question " propose un temps court de synthèse à réaliser en autonomie ou en classe.

Pour clôturer chaque chapitre, une synthèse schématique récapitule l'essentiel des savoirs. Elle est également proposée en version audio.

Des applications variées permettent de mettre en oeuvre les compétences dans des contextes différents et d'approfondir le sujet du chapitre avec :
- des " Exos Flash " dont un quiz numérique pour acquérir les mécanismes ;
- des " Entraînements au BTS " avec plusieurs niveaux de difficulté pour préparer l'épreuve.

Les compétences Pix et P7 abordées sont signalées.

Également dans chaque ouvrage :
3 à 5 " Ateliers PGI ", en partenariat avec EBP, pour pratiquer les outils métier à partir des bases EBP Jupiter Media ou EBP ELITE Au vieux fournil.

Une présentation des épreuves et des conseils pour les réussir. Lire la suite Fermer

Des ouvrages pour mettre en activité tous les profils d'étudiants avec des parcours adaptés.
Pour acquérir les notions et les compétences : des activités basées sur des documents actuels, courts et variés.
Pour retenir par le texte ou par l'image : une synthèse rédigée et une synthèse schématique.
Pour vérifier ses acquis : des exercices rapides pour vérifier la compréhension et l'acquisition des notions.
Pour s'entraîner : des applications graduées en deux niveaux (avec ou sans guidage).
Pour préparer l'examen : 1 cas d'entreprise par chapitre pour faire la synthèse et 4 entraînements transversaux par ouvrage.
Pour aider vos étudiants à réussir : tous les outils indispensables (lexique, fiches méthode, présentation de l'épreuve).
Pour animer votre classe : des nombreuses ressources numériques (QCM, vidéos).

Dans la collection Réflexe BTS, largement plébiscitée, cet ouvrage d'Économie consommable pour la 1ère année du BTS permet d'aborder le référentiel d'Économie par les compétences.

Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.




En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.


>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Points forts :

- Un ouvrage est totalement adapté aux niveaux des étudiants issus des différentes filières des lycées ou lycées professionnels.



- Une mise à jour complète des documents et des graphiques.



- Un cas pratique proche des épreuves du BTS et plusieurs entraînements à l'examen rythment l'ouvrage.



- Pour chaque chapitre :
Un QCM interactif est proposé sur l'application Socrative pour permettre aux enseignants d'évaluer simplement et immédiatement la compréhension des étudiants.



- Des vidéos sont proposées pour accompagner certaines des situations.



- Des schémas de synthèse clairs et dynamiques.




Structure type d'un chapitre :




- Une page d'ouverture situe le chapitre dans le référentiel, précise les compétences attendues et présente le plan.




- Un apprentissage à partir de documents variés : articles de presse, extraits d'ouvrages de référence, de sites Internet, de jurisprudence, etc. Les questions permettent de comprendre et d'analyser les documents et de s'approprier le cours.



- Un cas pratique structuré comme un sujet d'examen permet de préparer à l'épreuve du BTS.




- Un schéma de synthèse résume et donne le sens de la leçon . Lire la suite Fermer

En BTS CG, le Processus 2 tient compte de la réforme du plan comptable. Cet ouvrage propose une nouvelle approche du cas d'apprentissage avec des contenus et rubriques adaptés pour gérer l'hétérogénéité des classes et faciliter l'acquisition des connaissances.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.

Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous

Structure d'un chapitre

Le cas d'apprentissage permet d'aborder les notions en contexte et d'acquérir les compétences requises à partir d'un cas concret.
Il s'appuie sur :
- une présentation du contexte ;
- un questionnement progressif ;
- des annexes (éléments de contexte) ;
- des fiches ressources (éléments de savoir).

3 nouvelles rubriques sont proposées dans le questionnement pour gérer l'hétérogénéité des classes :
- " Besoin d'aide ? " : l'étudiant qui rencontre une difficulté peut accéder (via un QR Code) à des conseils pour résoudre certaines questions.
- " La question de l'expert " : l'étudiant qui se sent plus à l'aise peut aborder une question additionnelle en autonomie et vérifier sa réponse grâce au corrigé en vidéo (via un QR Code).
- " Discutons-en ! " : des sujets en lien avec la thématique du chapitre et avec l'actualité viennent nourrir un temps d'échange en classe.
Les fiches ressources claires et concises ont été allégées et une nouvelle rubrique " L'essentiel en une question " propose un temps court de synthèse à réaliser en autonomie ou en classe.

Pour clôturer chaque chapitre, une synthèse schématique récapitule l'essentiel des savoirs. Elle est également proposée en version audio.

Des applications variées permettent de mettre en oeuvre les compétences dans des contextes différents et d'approfondir le sujet du chapitre avec :
- des " Exos Flash " dont un quiz numérique pour acquérir les mécanismes ;
- des " Entraînements au BTS " avec plusieurs niveaux de difficulté pour préparer l'épreuve.

Les compétences Pix et P7 abordées sont signalées.

Également dans chaque ouvrage :
3 à 5 " Ateliers PGI ", en partenariat avec EBP, pour pratiquer les outils métier à partir des bases EBP Jupiter Media ou EBP ELITE Au vieux fournil.

Une présentation des épreuves et des conseils pour les réussir. Lire la suite Fermer

Cet ouvrage Bloc 4- Pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques pour la 1re et 2ème années du BTS GTLA, propose une approche concrète de la méthodologie de projet.


Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.





En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.


>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous - Un apprentissage progressif et guidé, adapté à l'enseignement en présentiel ou à distance.

- Une approche concrète de la méthodologie de projet à partir d'une situation concrète problématisée et d'exercices d'application contextualisés.

- Toutes les méthodes et outils transversaux permettant aux étudiants de développer leur propre projet de pérennisation ou de développement de l'activité.

- Un traitement approfondi des techniques de financement (axe obligatoire du projet).




Structure de l'ouvrage :



- Une situation professionnelle problématisée, fil conducteur du chapitre.

- Une série d'exercices en lien avec la situation pour mobiliser les méthodes et outils de la gestion de projet.

- Des fiches ressources synthétisant les savoirs. Lire la suite Fermer

Points forts :

- Il couvre les 4 h hebdomadaires de la première année de BTS et traite les 3 premiers thèmes du programme :
1. L'intégration de l'entreprise dans son environnement.
2. La régulation de l'activité économique.
3. L'organisation de l'activité économique.

- Chaque thème est découpé en questions à dominante économique, juridique ou managériale et chaque question correspond à un ou deux chapitres. À chaque question sont associées des compétences structurant les chapitres.

- À la fin de chaque question : un cas pratique, et à la fin de chaque thème : un cas d'entraînement pour retravailler les compétences.
- Une situation filée est proposée par grande partie de chapitre pour contextualiser l'apprentissage.
- En fin de chapitre, sont proposés un schéma de synthèse et les mots clés à retenir.
- En fin d'ouvrage, l'étudiant dispose de pages de méthodologie de l'épreuve et d'un lexique économique, juridique, managérial.
- De nombreuses vidéos enrichissent le manuel.
- Nouveau "Nathan Live !" Un accès direct aux ressources qui enrichissent le manuel : exercices interactifs et vidéos.

I-Manuel, la solution numérique pour enrichir son enseignement :
- en usage collectif pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections.
- en usage individuel pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique.

En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre les travaux de ses élèves, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne.

+ d'infos : www.nathan.fr/i-manuel.
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Destinés aux étudiants des BTS Tertiaires, les Nouveaux A4 constituent un support performant leur permettant d'acquérir les compétences et connaissances des programmes d'Économie, de Droit et de Management des entreprises et de se préparer efficacement à l'examen.
LES POINTS FORTS DE LA COLLECTION :
- une approche par les documents.
- des cas pour chaque chapitre.
- une synthèse rédigée pour l'élève.
- des entraînements par thème.
- des QCM.

La collection « Repères CEJM » propose une entrée par des situations d'entreprise concrètes et variées. Un ouvrage totalement à jour : des données juridiques et économiques récentes et des exemples d'entreprises actuels Pour acquérir les notions et les compétences : des activités basées sur des documents actuels, courts et variés. Pour retenir par le texte ou par l'image : une synthèse rédigée et une synthèse schématique. Pour vérifier ses acquis : des exercices rapides pour vérifier la compréhension et l'acquisition des notions. Pour s'entraîner : des applications graduées en deux niveaux (avec ou sans guidage). Pour préparer l'examen : 15 cas d'entreprise pour faire la synthèse, chapitre par chapitre et 4 entraînements transversaux. Pour aider vos étudiants à réussir : tous les outils indispensables (lexique, fiches méthode, présentation de l'épreuve). Pour animer votre classe : des nombreuses ressources numériques (QCM, vidéos).

Colectif d'auteurs : Barbet Elodie,Gillet Patrice,Guillermet Odile,Lacan Sophie,Michaely Emilie,Salès-Juet Marine,Tremeau Audrey
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En BTS Comptabilité et Gestion 1re année, le Processus 3, dans la collection Les Processus CG, aborde les notions du référentiel par les compétences et propose de nombreuses activités à réaliser en utilisant tableur et PGI.

Cet ouvrage est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous - Une approche par les compétences.

- Des chapitres construits autour d'une situation professionnelle filée associée à une ou plusieurs compétences, pour aborder les notions en contexte.

- Les questions relevant du Processus 7 sont balisées par un pictogramme pour favoriser une approche transversale et faciliter le travail des enseignants.

- Un balisage par chapitreindique chacune des compétences Pix abordées.

- Des bases PGI utiles à la réalisation des activités sont proposées gratuitement sur le site compagnons.

- De nombreuses applications permettent de mettre en oeuvre les compétences dans des contextes différents et d'approfondir le sujet du chapitre.

- Des fiches ressources claires et concises fournissent à l'étudiant l'essentiel des savoirs pour réaliser les activités proposées et acquérir les compétences visées. Lire la suite Fermer

Ce nouveau programme applicable à la rentrée de septembre concerne dans un premier temps les BTS réformés en 2018 : - Support à l'action managériale (SAM) - Gestion de la PME (GPME) - Négociation et digitalisation de la relation client (NDRC) 3 thèmes dédiés à la 1re année du BTS : Thème 1 : L'intégration de l'entreprise dans son environnement Thème 2 : La régulation de l'activité économique Thème 3 : L'organisation de l'activité de l'entreprise - 18 chapitres pour une approche dynamique des thèmes, avec : - Une entrée de chapitre en vidéo - Une approche par les documents : visuels, graphiques, tableaux, textes ...
- Dans la rubrique Pour faire le point, l'étudiant synthétise ses connaissances sous des formes variées : à l'appui d'une vidéo, en schéma, en rédigeant un court paragraphe... - Une synthèse en schéma - Un entraînement par chapitre avec le Parcours balisé qui permet à l'étudiant de s'exercer à partir de 2 ou 3 documents et d'être guide grâce à des points méthodes - " Vers le BTS " : Un entraînement transversal par thème, sous forme de cas d'entreprise, pour croiser les angles économique, juridique et managérial.
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Une COLLECTION ENTIÈREMENT REVISITÉE pour mieux répondre à vos attentes, et faciliter l'intégration des élèves issus de Bacs Professionnels.
  > Les points forts du livre élève :
      - une entrée dynamique par la VIDÉO dans chaque chapitre !
      - des DOCUMENTS CONCRETS ET D'ACTUALITÉ       - des ACTIVITÉS VARIÉES (QCM, jeux de rôles et cas pratiques) pour vérifier ses connaissances       - une SITUATION ÉCONOMIQUE par chapitre pour mettre en application une ou plusieurs compétences       - une SYNTHÈSE EN SCHÉMA avec les repères essentiels       - 4 ENTRAINEMENTS à l'examen pour se préparer au diplôme       - un LEXIQUE des mots-clés AVANTAGE PRESCRIPTEUR GRATUIT!
   - le manuel numérique

Actualisation comptable, fiscale et sociale avec prise en compte des textes en vigueur au 01/01/2020.
Cet ouvrage est destiné à l'étude du processus 1 permettant la préparation des épreuves E41 et E42A - E42B du BTS CG.
L'ouvrage se compose de treize scénarios pédagogiques reposant sur un même contexte d'entreprise et reprenant les principales compétences du référentiel pour un apprentissage progressif.
Les scénarii commencent par des mots-clefs permettant une recherche sur internet et une mise en oeuvre de la veille comptable, fiscale et juridique. Le contexte est ensuite présenté de manière professionnelle avec des documents fournis et des opérations à réaliser, contrôler, justifier. Chaque scénario est accompagné d'une fiche ressource qui permet à l'étudiant d'obtenir les ressources notionnelles nécessaires à la bonne compréhension des concepts.
Des situations professionnelles de complexité variable accompagnent les scénarii et permettent de mettre en application les compétences acquises. Leur réalisation sur papier ou sur poste informatique (PGI, tableur) permet de mettre en situation l'étudiant dans des contextes professionnels.
Lire la suite Fermer

Un apprentissage par les cas et un questionnement construit dans l'esprit de l'épreuve.Une collection jugée attractive par les étudiants et plébiscitée par les enseignants.

L'ouvrage de 1re année a été actualisé pour tenir compte des changements récents dans ces disciplines.
Un découpage de l'ouvrage adapté au nombre de séances prévues dans l'année.
Des cas, structurés en 2 ou 3 parties, pour en faciliter l'étude et couvrir l'intégralité des notions aux programmes.
En fin de chapitre, un entraînement à l'épreuve pour réinvestir les notions et acquérir les méthodes nécessaires à la réussite de l'examen.
En fin d'ouvrage, un sujet de BTS (commenté et corrigé pas à pas) indique à l'élève la méthodologie à suivre ; des sujets inédits sont proposés pour s'entraîner.
Pour varier les approches, des supports d'animation appréciés des élèves sont présents tout au long des chapitres : des QCM interactifs et des vidéos.
Nos ouvrages étant destinés à un usage scolaire et non à la formation en autonomie, les ressources associées (tels que les corrigés) sont uniquement mises à disposition des enseignants dans le cadre de leur préparation de cours. Ces ressources ne sont donc pas accessibles aux particuliers ou aux élèves. Lire la suite Fermer

- Un ouvrage proposant une approche du référentiel d'Économie par les compétences.
- Des contenus fortement actualisés et des schémas de synthèse clarifiés et dynamisés.
- Un cas pratique proche des épreuves du BTS et plusieurs entraînements à l'examen rythment l'ouvrage.

I-Manuel : la solution numérique pour enrichir votre enseignement :
- en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections, - en usage individuel, pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique. En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre leurs travaux, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne.
+ d'infos : www.nathan.fr/i-manuel Structure d'un chapitre:
- Une page d'ouverture situe le chapitre dans le référentiel, précise les compétences attendues et présente le plan.
- Un apprentissage à partir de documents variés : articles de presse, extraits d'ouvrages de référence, de sites Internet, de jurisprudence, etc. Les questions permettent de comprendre et d'analyser les documents et de s'approprier le cours.
- Un cas pratique structuré comme un sujet d'examen, permet de préparer à l'épreuve du BTS.
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Structure d'un chapitre
- Une page d'ouverture permet d'introduire la problématique du chapitre.
- Des documents variés structurés par un plan clair et lisible permettent de construire le cours selon une approche inductive. En Droit, le cours est construit en trois temps : découverte, acquisition des savoirs, réinvestissement dans une application courte.
- Des activités vérifient l'acquisition des connaissances et mettent en oeuvre les compétences du référentiel.
- Un schéma de synthèse résume les points clés et met en évidence l'articulation du cours.

Un lexique rassemble les définitions des notions clés.

-Un cas pratique proche des épreuves du BTS et un schéma de synthèseà la fin de chaque chapitre. Plusieurs entraînements à l'examen rythment les ouvrages.
-Plus synthétiques, les nouveaux découpages permettent de couvrir l'intégralité du référentiel de BTS tout en entraînant efficacement aux épreuves.
-Cet ouvrage existe aussi en i-Manuel pour faire travailler les élèves sur poste informatique, en demi-groupe ou en classe entière.

L'enseignement de l'économie a pour finalité de permettre au diplômé de s'insérer dans le monde du travail. Il convient de tenir compte du fait que les étudiants sont de plus en plus nombreux à poursuivre leurs études dans ces sections.

Des transversalités existent entre le droit et l'économie, mais également avec le management et les matières professionnelles auxquelles les enseignements de droit et d'économie doivent servir de support. Elles permettent d'apporter une vision élargie des problématiques rencontrées par les entreprises, voire par les administrations.

Le programme de première année ne s'envisage plus comme un apprentissage des bases économiques, considérées comme acquises, mais font appel à des notions très larges ainsi qu'à la compréhension synthétique de phénomènes économiques.

Ainsi l'économie s'appréhende à partir des échanges, de la croissance, pour aboutir à la redistribution des richesses. Il est nécessaire de mettre l'élève en situation de comprendre les grands débats actuels et de maîtrise les mécanismes économiques.

Chaque chapitre :
- une première page de sensibilisation à la leçon, la plupart du temps à partir d'un document photographique ;
- deux pages constituant la synthèse du cours, ce qui permet au professeur de développer de façon complémentaire certains points qu'il estime importants. Elles sont présentées sous forme de présentation journalistique et par suite variées ;
- six pages comprenant des exercices destinés à éclairer le cours et à apprendre à maîtriser des situations concrètes ;
- une dernière page de récapitulation de l'ensemble des connaissances acquises, avec un schéma ou texte bref à compléter et un document de synthèse.

Remarque : après chaque partie, une double page proposant un cas concret est mise à la disposition des élèves et du professeur.

A la fin de l'ouvrage, se trouvent :
- la présentation de l'examen et la méthodologie ;
- des sujets d'examen ;
- des fiches de révision : l'essentiel de l'essentiel.
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Points forts :
- Des chapitres construits autour d'une situation professionnelle filée associée à une compétence, pour aborder les notions en contexte.
- La même entreprise peut être utilisée dans plusieurs chapitres consécutifs, afin de bien saisir la chronologie du traitement des obligations fiscales.
- De nombreuses applications permettent de mettre en oeuvre les compétences dans un contexte différent et d'approfondir le sujet du chapitre.
- Des fiches ressources claires et concises fournissent à l'étudiant l'essentiel des savoirs pour réaliser les activités proposées et acquérir les compétences visées.
- Les questions relevant du Processus 7 sont balisées pour favoriser une approche transversale au fil des chapitres et faciliter le travail des enseignants.
I-Manuel : La solution numérique pour enrichir son enseignement :
- en usage collectif pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections.
- en usage individuel pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique.
En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre les travaux de ses élèves, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne.

+ d'infos : www.nathan.fr/i-manuel.
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Actualisation comptable, fiscale et sociale avec prise en compte des textes en vigueur au 01/01/2020.
Cet ouvrage est destiné à l'étude du début du processus 2 permettant la préparation des épreuves E41 et E42A-E42B du BTS CG.
Il se compose de cinq scénarios pédagogiques reposant sur le même contexte d'entreprise et reprenant les principales compétences du référentiel pour un apprentissage progressif (travaux d'inventaire : sources réglementaires, dépréciations, amortissements, provisions et ajustements des comptes de gestion).
Les scénarii commencent par des mots-clefs permettant une recherche internet et une mise en oeuvre de la veille comptable, fiscale et juridique. Le contexte est ensuite présenté de manière professionnelle avec des documents fournis et des opérations à réaliser, contrôler, justifier.
Chaque scénario est accompagné d'une fiche ressource qui permet à l'étudiant d'obtenir les ressources notionnelles nécessaires à la bonne compréhension des concepts. Des schémas d'écriture sont intégrés afin d'aider les étudiants lors de la réalisation des scénarii et des situations professionnelles.
Des situations professionnelles de complexité variable accompagnent les scénarii et permettent de mettre en application les compétences acquises. Leur réalisation sur papier ou sur poste informatique (PGI, tableur) permet de mettre en situation l'étudiant dans des contextes professionnels. Le nombre de situations professionnelles est important car elles permettent de gérer l'hétérogénéité du public (les étudiants n'ont pas vocation à tout faire mais le professeur pourra choisir telle ou telle SP pour tel ou tel profil d'étudiants).
En fin d'ouvrage, deux situations professionnelles de synthèse à réaliser pendant les heures d'ateliers professionnels sont proposées. Elles couvrent certaines compétences relatives aux processus 1, 2, 3 et 7. Elles permettent de compléter le passeport professionnel de l'étudiant et peuvent être évaluées dans le cadre des épreuves E42 et E6.
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