Entièrement repensée par une équipe de trois auteurs, la collection Sciences à Vivre prend un nouveau départ avec cet ouvrage permettant de découvrir le vivant, d'explorer la matière et d'utiliser, fabriquer et manipuler des objets.

Les clés de l'EPS à la maternelle - Les équilibres propose des séances de motricité respectueuses des besoins de développement des enfants.
Cet ouvrage consacré aux équilibres permet de :
- se former aux besoins de développement psychomoteur de l'enfant,
- comprendre les réalités physiologiques et biomécaniques en jeu,
- cibler les apprentissages et construire des séances de motricité de qualité.

Il est structuré en 3 parties :
- les bases théoriques,
- l'organisation pédagogique (la préparation, la conception et l'évaluation des activités, avec un focus sur les activités physiques, sportives et artistiques, la natation, la classe dehors),
- la mise en oeuvre détaillée de 18 dispositifs et 3 parcours pour travailler les équilibres en salle de motricité et en coin motricité dans la classe.

Les activités sont présentées sous la forme de fiches prêtes à l'emploi. Lire la suite Fermer

Album n°4 Gustave est un bricoleur enthousiaste.
Aucune tâche n'est trop lourde ni trop difficile pour lui.
Heureusement qu'il trouve toujours une astuce pour dépanner ses amis !

Des pistes et des stratégies pratiques permettant d'adapter les stratégies d'apprentissages aux capacités du cerveau de l'élève. Champ de recherches interdisciplinaire qui combine les neurosciences, la psychologie, l'anthropologie et l'éducation, la neuroéducation vise à créer de meilleures manières d'apprendre et d'enseigner.

Cette approche neuroscientifique, s'appuie sur les progrès fulgurants des neurosciences de ces dernières années et les outils d'exploration du cerveau utilisés. Elle étudie le fonctionnement de notre cerveau en phase d'apprentissage (lecture, écriture, résolution de problèmes) et percent ainsi les secrets de certaines difficultés, liés à des causes biologiques, comme dyslexie, dyscalculie, problème de concentration, etc.

Les activités physiques à l'école maternelle est un ouvrage pratique et clés en main, conçu pour donner aux enseignants des idées d'activités physiques aux élèves de la toute petite section à la grande section de maternelle.
Ce fichier s'inscrit dans l'enjeu de formation central de l'école maternelle " Apprendre ensemble pour vivre ensemble ".



Les situations proposées couvrant chacune des compétences visées dans ce domaine d'apprentissage engagent l' enfant dans l'action et lui permettent de comprendre les interactions de ses actes moteurs avec sa pensée, son imaginaire, sa sensibilité.

C'est l'occasion pour lui de se préparer à prendre soin de lui et des autres dans le cadre du Parcours éducatif de santé.



L'ouvrage présente des situations d'activités physiques en fonction du niveau ( de la TPS à la GS) à partir des attendus de fin de cycle du programme de 2015 avec un étayage par activité, l'observation des enfants, des propositions de réinvestissement et des éléments significatifs de réussite.




Ce fichier propose une structure en 2 parties pour accompagner les enseignants :

- 1 réflexion théorique sur l'importance de la pratique.

- 14 modules d'apprentissage.




FEUILLETEZ L'OUVRAGE ICI >>>
Sur le site compagnon : des schémas à imprimer, projeter ou photocopier.




Revue de presse :
Chronique de La Classe de Janvier 2019 Ce manuel clés en main propose 14 modules d'apprentissage différenciés pour chacune des 4 classes du Cycle 1 en activité physique. Par exemple, la compétence " sauter " est déclinée ainsi : sauter-franchir en PS, sauter en contrebas en MS, réaliser un saut mesurable en GS. (...) Un livre facile à prendre en main.




Les auteurs :


Frédérique Lefèvre est conseillère pédagogique honoraire et chargée de mission maternelle MEN retraitée.


Magali Rosa a été directrice d'école et est actuellement conseillère pédagogique. Elle a publié chez Nathan diverses fiches pratiques.




La collection :


Les activités physiques à l'école maternelle est un ouvrage de la collection Fichiers Ressources. Une collection conçue pour aider l'enseignant à préparer sa classe et lui donner des outils pensés par des enseignants de terrain ou des experts en pédagogie. Lire la suite Fermer

Des séquences clé en main pour apprendre à comprendre 4 albums de littérature jeunesse (Cinq amis - Le Papa qui avait 10 enfants - La grosse faim de p'tit bonhomme - Le géant de Zeralda) Pour chaque album :
- 8 séances dédiées à la compréhension - Des séances de vocabulaire liées au thème de l'album fondées sur le jeu - Des séances en lien avec d'autres domaines d'apprentissage (écriture, phonologie, arts plastiques, vivant, danse...) - 100 ressources à photocopier (images, supports de jeux, etc.)

NOUVELLE ÉDITION Les programmes de 2021 sous-tendent cette mise à jour : recentrer le langage comme activité noyau dur du développement des enfants.

Un outil indispensable pour une mise en oeuvre efficace pour :
- Révéler l'importance des apprentissages de 2 à 6 ans - Comprendre l'intérêt d'outils théoriques bien choisis - Interpréter les comportements et les énoncés des enfants en termes de progrès - Organiser l'enseignement sans rigidité mais avec rigueur Pour les enseignants du cycle 1 et les formateurs

CONFORME AUX AJUSTEMENTS DE PROGRAMME 2021.


Une année en grande section est un fichier clés en main avec toutes les idées et les ressources pour mener à bien le programme de l'année de Grande section !
Un fichier de 352 pages qui propose des séquences de classe clés en main, avec une programmation annuelle et hebdomadaire, des conseils pour organiser sa classe et des activités pour chaque journée d'école + un CD avec 195 fiches à imprimer ou à projeter : supports d'activités et travaux d'élèves.




Cet ouvrage clés en main, conforme au nouveau programme de l'école maternelle et aux différents rythmes scolaires, s'adresse à tous les enseignants de grande section qui pourront l'exploiter librement pour des usages multiples :

- du premier au dernier jour de classe en suivant une programmation pas à pas et des progressions ;

- dans le cadre d'une progression dans un domaine d'apprentissage particulier ;

- pour aborder un thème pluridisciplinaire complet ;

- pour des activités ponctuelles.

L'introduction de l'ouvrage présente le programme 2015, une programmation annuelle complète ainsi que des conseils pour organiser sa classe et les activités d'une journée d'école.




Cet ouvrage est organisé en cinq périodes de sept semaines structurées de manière identique. En introduction, un tableau présente les différents types d'activités et leurs déroulés sur l'ensemble de la période. Il est suivi d'un emploi du temps et de fiches hebdomadaires détaillées développant les apprentissages de chaque journée de classe : accueil et rituels ; comptines ; ateliers rotatifs le matin ; activités sportives ; activités de langage/lecture ; ateliers guidés et ateliers libres l'après-midi.




Une demi-journée thématique complémentaire est proposée pour une mise en oeuvre le mercredi ou le samedi matin ou pour enrichir les activités proposées dans les différents domaines d'apprentissage.




Le CD qui accompagne l'ouvrage propose 195 fiches de documents en couleur, à imprimer ou à projeter :



- des travaux d'élèves ;

- des propositions de jeux ;

- des supports d'activités préfabriqués.




Les auteures:

Bernadette Martins, Nina Mérizek et Marion Juanola sont toutes trois enseignantes en maternelle.




La collection :

La collection Fichiers Ressources dont fait partie Une année en grande section vous propose des ouvrages pratiques conçus par des enseignants ou des experts en pédagogie.




Accédez au feuilletage Lire la suite Fermer

Une approche adaptée à votre pratique - Des situations expérimentées dans de nombreuses classes durant plusieurs années - Une description précise des gestes professionnels ajustés à vos différentes organisations pédagogiques : ateliers dirigés, ateliers autonomes, demi-classes, classes ouvertes - Une proposition de progression fondée sur la recherche et validée par les expérimentations Une progression par quinzaine pour les 5 thèmes de l'ouvrage, prenant en compte l'intégralité des apprentissages et leur continuité sur toute l'année - Pour aller plus loin, des éclairages, des accompagnements, des compléments pédagogiques et enjeux didactiques explicités

Ce coffret complétant parfaitement Sciences à vivre Maternelle contient 6 Memory différents, 300 cartes images, des cartes et un plateau de jeu, les posters A3 et A4 présentés dans l'outil-ressource, 12 recettes et 8 fiches de construction illustrées en couleur. Il vous permettra de réaliser vos ateliers de Sciences à vivre Maternelle en toute simplicité.

Mes apprentissages en grande section de maternelle :
Un cahier d'activités de langue
Un cahier d'activités découverte du monde
Un matériel pédagogique d'accompagnement : posters, CD audio
Un guide pédagogique unique téléchargeable gratuitement sur : www.hatier-international.com

Une année pour apprendre à comprendre les autres, le monde, les mots pour le dire est un outil complet pour développer la compréhension chez les élèves de moyenne et grande section.
Une année pour apprendre à comprendre les autres, le monde, les mots pour le dire est un ouvrage de la collection Méthode testée en classe. Cette collection est éprouvée sur le terrain, recueille les retours d'expérimentation directement réalisés en classe et les intégre continuellement.



Cet ouvrage a pour objectif de développer la compréhension du langage mais aussi la compréhension des situations du monde que le langage sert à évoquer.

Enseigner la compréhension du langage est une préoccupation de plus en plus forte des enseignants, la capacité de comprendre étant souvent déterminante dans la réussite scolaire en élémentaire.



- Cet outil propose des activités structurées, programmées sur l'année et organisées en 5 périodes, selon une logique de progressivité.

- Les activités sont ciblées sur des compétences essentielles pour comprendre les textes écrits destinés aux enfants de maternelle : comprendre les états mentaux des personnes, comprendre le langage sans l'aide du contexte extra-verbal, comprendre la causalité, le temps et leur expression linguistique, comprendre les anaphores, comprendre ce qui n'est pas dit explicitement.

- Deux séances de lecture interactive de contes permettent de réinvestir les compétences.

- L'ouvrage propose une évaluation diagnostique au départ et une évaluation bilan.




Une année pour apprendre à comprendre... les autres, le monde, les mots pour le dire est un ouvrage clés pour les enseignants en moyenne et grande section qui souhaitent développer chez les élèves la compréhension du langage mais aussi la compréhension des situations du monde que le langage sert à évoquer .




FEUILLETEZ L'OUVRAGE Les auteures Anne Popet est conseillère pédagogique honoraire et anime des groupes de travail sur Lea.fr.


Odile Espinoza est maître de Conférences en Psychologie à l'IUFM de Reims.




>>> BONUS :

Offert avec cet ouvrage :
1 mois d'accès à Lea.fr - le réseau pédagogique et collaboratif des enseignants du primaire.




COUP DE COEUR du magazine La Classe, extrait :


Les séances sont bien détaillées, avec des objectifs explicites et un déroulement qui permet de visualiser et d'anticiper ce qui va se jouer en classe. On apprécie la prise en main facilitée de l'ouvrage, avec une différenciation de couleur pour les 2 niveaux, la mise à disposition des documents élèves prêts à photocopier, et de nombreuses indications sur les réponses possibles ou attendues. Un titre foisonnant, réussi, pour susciter la réflexion et initier au débat. Lire la suite Fermer

Apprendre à trier, classer, définir les critèresMaîtriser la catégorisationComprendre comment on catégorise (l'enfant maîtrise d'abord, il comprend après)S'utilise avec l'IMAGIER qui est constitué de 240 cartes à découper (et vendu séparément).Des principes pédagogiques qui reposent sur les recherches les plus récentes en psychologie du développement de l'enfant et en sciences de l'éducation.L'enseignant trouvera dans ce guide :- les principes pédagogiques- les règles des 72 jeux : pour chaque jeu, figure l'intention pédagogique, le matériel, la règle du jeu et les conseils pratiques.Catégoriser consiste à considérer de manière équivalente des objets, des personnes ou des situations qui partagent des caractéristiques communes.

Éveiller les enfants à la diversité linguistique en jouant.
- Favoriser de vrais échanges pour développer le langage et découvrir les particularités de chaque langue
- Des propositions d'activités collectives, par groupe ou en autonomie grâce à 20 comptines du monde entier (extraites des albums de Didier Jeunesse) avec 17 langues représentées
- Et la découverte de la langue des signes

Contenu de la boite : clé USB (pour PC et MAC) avec 20 chansons, les cartes et les plateaux de jeux, dés à fabriquer, dominos

Inclus : un livret d'accompagnement avec les règles des jeux.

26 jeux pour apprendre et jouer avec les formes en Maternelle : jeux d'exploration, jeux d'assemblage, jeux à règles. Les premiers apprentissages de la géométrie !Percevoir des différences et des ressemblancesAssocier une forme à sa représentationIdenti er des premières caractéristiques de formes104 pièces : planches puzzle, cartons de loto, cartes surface et contour, 4 lots de 26 formes de 4 couleurs différentes.
Inclus un guide pédagogique (32 p.) avec les objectifs et les règles Je découvre en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=gbxzzgdtZbg&list=PLrPp5ivOPwjdR4M4vOuhtmnkuJkqmLJcE&index=1&ab_channel=LesEditionsHatier

Un ouvrage mis à jour suite à la parution de nouveaux programmes pour la maternelle (B.O. n° 25 du 24 juin 2021). L'ouvrage conserve une structure identique, mais toutes les informations concernant la mise en oeuvre des programmes sont actualisées.

Un ouvrage complet qui accompagne les enseignants dans leur pratique quotidienne et apporte des réponses concrètes et immédiates sur tous les aspects fondamentaux du métier :la préparation de la rentréela gestion du groupe classel'organisation des apprentissagesles relations avec les collègues et les parentsles obligations et responsabilités EN PLUS : plus de 50 ressources à télécharger et à utiliser directement ou à personnaliser :des fiches de préparation de cours,des jeux,des comptines,des fiches de conduite de réunion avec les parents,un exemple de cahier de vie,etc. Lire la suite Fermer

Quatrième volume d'une série d'ouvrages traitant de l'éveil à la conscience phonologique, il propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et sur les phonèmes, en mettant en relation l'oral et l'écrit.
Des fiches pédagogiques détaillent ces activités organisées en séquences au sein d'une progression.
Elles permettent de mettre en oeuvre un travail aussi bien au sein de la classe que dans des ateliers d'aide personnalisée.

Points forts.
? Un véritable outil pédagogique d'aide à la préparation de classe, tant sur le plan théorique que sur le plan matériel.
? Des fiches pédagogiques organisées en séquences que l'enseignant mettra en oeuvre soit en séances collectives, soit au sein d'ateliers d'aide personnalisée.
? Un outil complet. Tout ce dont l'enseignant a besoin pour organiser ses séances : éclairage théorique, déroulement des séances, matériel individuel et collectif, jeux de société, progressions, conseils sur le plan matériel et sur le plan pédagogique.
? L'ouvrage respecte la graduation des tâches dans l'entraînement phonologique.

? Un cédérom propose des documents imprimables en format A4 : un imagier, le matériel individuel et collectif nécessaire au déroulement des séquences, des éléments pour des jeux, des comptines accompagnées de leurs images séquentielles et des fiches élèves individualisées.
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