Ce film a pour objectif de sensibiliser le spectateur à la situation de l'école dans les pays d'Afrique de l'Ouest. Dans un village du Burkina Faso, nous suivons Élie, une petite fille qui nous emmène dans son école. Nous découvrons la vie de la classe et toutes les contraintes qu'un enfant africain doit affronter : la distance qu'il faut couvrir à pied, le sureffectif des classes, les problèmes de repas à midi, les tâches familiales à accomplir, le favoritisme dont bénéficient les garçons pour aller à l'école, l'absence d'équipements scolaires.
Des danses du patrimoine pour les trois cycles de l'école primaire. Des vidéos tournées avec des élèves pour découvrir les danses pas à pas. Des cartes d'écoute pour explorer l'univers musical . À l'école, la danse contribue largement au développement des capacités motrices et artistiques des élèves. Parce qu'elle mobilise le corps comme instrument d'expression et de communication, la danse traditionnelle codifiée offre un accès vivant au patrimoine culturel et aux pratiques sociales. Riche de la diversité du patrimoine abordé, ce dévédérom offre une sélection de 46 danses accompagnées, chacune, de fiches pédagogiques « chorégraphie » et « musique » (connaissances visées, compétences à acquérir, conseils de mise en oeuvre...). Pour chaque cycle, des fiches « évaluation » et une articulation aux programmes 2008 de l'école primaire complètent l'accompagnement pédagogique. La cohérence des différentes entrées, les pistes pédagogiques vivantes proposées, font de ce dévédérom un outil fonctionnel et attractif qui facilite la mise en oeuvre et permet une appropriation aisée des chorégraphies, tant pour les enseignants que pour les élèves.
Ce programme d'innovation, initié en octobre 2002 par la Direction générale de l'Enseignement et de la Recherche du ministère de l'Agriculture et de la Pêche, en partenariat avec le ministère de l'Écologie et du Développement durable, et l'ADEME (Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie), a soutenu des actions et des réflexions portant sur l'introduction du développement durable dans les lycées professionnels agricoles, aussi bien à travers les projets d'établissement ou les actions quotidiennes dans les établissements, que par les actions de formation ou d'éducation.
Le DVD présente les témoignages de certains acteurs de l'enseignement agricole impliqués dans cette expérimentation et dans la construction collective d'outils d'appui.
