Nuevo PRISMA fusión B1+B2 es un curso de español que sigue los criterios y recomendaciones del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) y se dirige a aquellos alumnos que requieren de un curso más intensivo y dinámico que les ayude a alcanzar los objetivos fundamentales de los niveles B1 y B2 (etapa Usuario Independiente).Un único volumen con los contenidos más importantes de los niveles B1 y B2.Prepara los exámenes DELE de estos niveles.Se tiene en cuenta el componente emocional y se incluyen actividades especiales para el desarrollo específico del trabajo cooperativo.Reflexión cultural y conocimiento de diversos aspectos de la cultura del mundo hispano.Se presta especial atención al desarrollo de una serie de técnicas y de estrategias de aprendizaje y comunicación que contribuyen a que el alumno reflexione sobre su proceso de aprendizaje.Extensión online en la plataforma educativa ELEteca con recursos extras gratuitos para profesores y estudiantes.
Universo Gramatical es una gramática de español concebida para estudiantes de cualquier nacionalidad que quieran trabajar de forma autónoma. Escrita en español, permite afrontar de manera completa y exhaustiva las nociones básicas de la gramática española, pudiendo ser utilizada igualmente como gramática de consulta o revisión para alumnos de nivel más avanzado. Dirigida también a profesores que quieran trabajar o repasar aspectos específicos de la gramática con sus estudiantes y/o trabajar con un ordenador o pizarra digital interactiva (PDI) proyectando las actividades interactivas del CD-AUDIO-ROM y de la ELEteca. Se trabajan los conceptos fundamentales de la gramática española. 78 fichas de trabajo con una exposición teórica clara y concisa y una batería de actividades variadas. Al final del libro se incluyen las claves de las actividades del manual.Ideal para estudiantes que quieran trabajar de forma autónoma. Incorpora material interactivo que el profesor puede llevar al aula.
Gaudí inacabado En Lecturas en español de enigma y misterio, contamos con las historias cargadas de interés para el estudiante, que les permitirán familiarizarse con los secretos de la cultura hispana. Una forma amena de practicar el español y de adquirir conociminetos sobre diversos aspectos culturales. Son lecturas especialmente dirigidas a jóvenes y adultos de niveles A2-B1. Contiene una completa explotación didáctica, tanto de comprensión global del texto como de creación. Incorpora notas léxicas para que el estudiante pueda ir ampliando significativamente su vocabulario. Siguen las directrices del Plan curricular del Instituto Cervantes.
Frecuencias A1.2 - Parte 2 (Unidades 6-10):Segunda parte del nivel A1 para aquellos cursos que tengan una carga horaria menor. El libro está compuesto por cinco unidades didácticas estructuradas en ocho apartados con unos objetivos específicos:presentación de los contenidos de la unidad;activación de los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema;presentación y actividades para la adquisición de vocabulario;presentación y práctica de los contenidos gramaticales;secuencia comunicativa para poner en práctica los conocimientos adquiridos, a través de tareas significativas y el desarrollo de las cuatro destrezas;presentación de contenidos culturales relacionados con el universo hispánico;actividades de vídeo sobre la serie Hostal Babel, que presenta en un contexto real y cotidiano los contenidos tratados en cada unidad;evaluación de lo aprendido y reflexión sobre el aprendizaje.
Frecuencias A2.2 - Parte 2 (Unidades 6-10):Primera parte del nivel A2 para aquellos cursos que tengan una carga horaria menor. El libro está compuesto por cinco unidades didácticas estructuradas en ocho apartados con unos objetivos específicos:presentación de los contenidos de la unidad;activación de los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema;presentación y actividades para la adquisición de vocabulario;presentación y práctica de los contenidos gramaticales;secuencia comunicativa para poner en práctica los conocimientos adquiridos, a través de tareas significativas y el desarrollo de las cuatro destrezas;presentación de contenidos culturales relacionados con el universo hispánico;actividades de vídeo sobre la serie Hostal Babel, que presenta en un contexto real y cotidiano los contenidos tratados en cada unidad;evaluación de lo aprendido y reflexión sobre el aprendizaje.
El Cronómetro B1 - Edición Nuevo DELE 2013 Manual para preparar el nuevo formato de examen DELE del Instituto Cervantes. Nueva publicación para ayudar a profesores y estudiantes de español a que puedan prepararse para las convocatorias del examen DELE B1 de agosto y noviembre de 2013, ante los cambios realizados por el Instituto Cervantes, que se harán efectivos a partir de la convocatoria de agosto de 2013. Este manual está especialmente diseñado para la preparación del nuevo DELE en las convocatorias de agosto y noviembre de 2013. Permite un doble itinerario: preparación individual y autónoma, y preparación en grupo con tutor. Incluye cuatro modelos de examen. Los modelos de examen que aparecen en el manual se han diseñado respetando escrupulosamente las características establecidas por el Instituto Cervantes en toda la documentación disponible. Puede haber diferencias entre los exámenes de este manual y el examen de las próximas dos convocatorias, motivadas por modificaciones que el Instituto Cervantes pueda introducir en relación con el ejemplo de examen publicado en su página web. Aconsejamos consultar la página web del Instituto Cervantes y la de Edinumen para conocer estas diferencias. El manual se centra en cuatro puntos básicos: información del examen, práctica con modelos de examen, desarrollo de habilidades y comentarios y consejos. En cada modelo de examen aparecen las tareas para preparar la prueba de Expresión e interacción orales.
Incluye: Libro del alumno y Libro de ejercicios - Recursos extras en la ELEteca (disponibles durante 18 meses a partir del momento de su activación): audiciones, prácticas interactivas, resumen lingüístico-gramatical.El Libro del alumno está disponible en papel y en formato digital eBook. Estructura del libro: Etapas Plus Nivel C1 está compuesto por 12 unidades didácticas, el nexo de cada una de las cuales es un tema o concepto a partir del cual se trabajan diferentes actividades y tareas siguiendo un enfoque orientado a la acción. Cada unidad didáctica del Libro del alumno consta de las siguientes secciones: - Portadilla, en la que se ofrece una imagen para comenzar a contextualizar la unidad; a partir de esta, además, se podrán explorar algunos conocimientos previos de los estudiantes. - En contexto: doble página que anticipa diferentes temas que se abordarán a lo largo de la unidad e introduce contenidos útiles para la realización de las actividades. - Tres apartados con subtemas independientes, todos ellos conectados con el tema que constituye el eje central de la unidad. - Evaluación: dos páginas de actividades encaminadas a evaluar el nivel de uso de lengua por parte de los estudiantes a través de las diferentes destrezas del lenguaje. Este nivel C1 es compatible con el itinerario de Etapas y Etapas Plus.
Trazos A1.1. Curso de español y lectoescritura (Incluye CD-AUDIO) Trazos A1.1 es un manual de español de nivel inicial que cubre el vacío entre los cursos de alfabetización y los cursos regulares de ELE y constituye un refuerzo para estudiantes con deficiencias en la lectoescritura. Secuenciación de actividades clara y ordenada y supeditada al ritmo del estudiante. Material ideal para alumnos con dificultades en la lectoescritura o alumnos inmigrantes que no conozcan el alfabeto latino. Selección de actividades on-line de Aveteca, procedentes del Aula Virtual de Español (AVE) del Instituto Cervantes, con el fin de integrar el uso de las TIC en el aula. Según las orientaciones metodológicas del Instituto Cervantes para el diseño de cursos de emergencia dirigidos a inmigrantes. Acorde con los descriptores del Marco común europeo de referencia relacionados con la competencia ortoépica y ortográfica. Este material cuenta con la Guía didáctica gratuita descargable en la ELEteca. En este material el profesor encontrará todas las claves del libro del alumno, fichas extras fotocopiables y la explotación y guía de las actividades on-line de Aveteca.
Lo dicho Material de nivel elemental (A1-A2) traducido al inglés que recoge una amplia gama de los dichos del español cotidiano más usados y útiles para la adquisición del español. Se adapta a los niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Material complementario a cualquier método de enseñanza del español. Con este libro pretendemos que el estudiante se familiarice y entienda los dichos más usados y útiles en el español cotidiano y que son necesarios par dominar una lengua. Los dichos y expresiones se presentan en contexto con una explicación ilustrada con diálogos de la vida real, que ayudan al estudiante tanto a entender el sginificado como a recordarlo. Ilustrado con dibujos dinámicos y divertidos que ayudan a la memorización por parte del alumno. Contribuye a que el aprendizaje del español sea aún más divertido y ayude a dominar las frases que dan propia personalidad a la lengua.
Lo básico Material de nivel elemental (A1-A2) traducido al inglés que recoge una visión amplia el español elemental con vocabulario práctico para el estudiante, los verbos más usados en español y una gramática básica para este nivel. Proporciona los elementos necesarios para alcanzar un nivel A2 según el Marco común de referencia para las lenguas. Incluye los títulos y las explicaciones en inglés. Ideal como método de autoaprendizaje o como material complementario. Ilustrado con dibujos dinámicos y divertidos que ayudan a la memorización por parte del alumno. Contiene un vocabulario temático, moderno y práctico; los verbos más usados y una gramática sencilla para principiantes. La agrupación por contextos ayuda al estudiante en la adquisición de la lengua. Recoge ejemplos de diálogos naturales como los que se pueden oír en situaciones de la vida real y correspondientes a los temas de vocabulario del libro.
El viaje a ninguna parte (Versión PAL) - Libro + DVD Una de las metas más ambiciosas por las que el estudiante de una lengua extranjera termina siendo tentado es poder disfrutar de una película en versión original. Ese destino, que tiene mucho de viaje lingüístico y de odisea cultural, presupone una considerable ración de preparación, pero promete a cambio unas buenas dosis de arte, conocimiento y placer. Este material incluye la película original con subtítulos en español, el libro con la explotación didáctica y una guía para el visionado de la película. Obra maestra del cine español basada en una novela de su director, Fernando Fernán Gómez, quien fue un maestro de la interpretaación, además de director, guionista, escritor y miembro de la Real Academia Española. Película ganadora de tres premios Goya: mejor película, mejor dirección y mejor guión. Contiene actividades para trabajar antes, durante y después de ver la película. La explotación didáctica ayuda a comprender el vocabulario, los aspectos lingüísticos y extralingüísticos, como la comprensión de la época de los personajes. Material excepcional como muestra de una realidad sociocultural de aquella época, la España de los años cincuenta.
Etapa 12. Proyectos - Libro del alumno/Ejercicios + CD-AUDIO La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción, las unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se propone terminar con un proyecto: realizar un test de evaluación que diseñarán los propios alumnos. Para ello todas las unidades terminan con la sección tituladaDiario de aprendizaje con la que se reflexiona sobre lo que se ha aprendido y cómo se ha aprendido. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota de coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extras y material complementario. Acorde al nuevo Plan Curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia.
Etapa 12. Proyectos - Libro del profesor La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se propone terminar con un proyecto: realizar un test de evaluación que diseñarán los propios alumnos. Para ello todas las unidades terminan con la sección titulada Diario de aprendizaje con la que se reflexiona sobre lo que se ha aprendido y cómo se ha aprendido. La explotación didáctica de la guía incluye interesantes sugerencias y propone distintos itinerarios en las actividades de manera que se contemplan los diferentes ritmos de aprendizaje. 20 horas de actividades y materiales extras que permiten al profesor adaptar Etapas a las horas y necesidades de su clase. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota de coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia.
Material complementario estructurado en dos niveles (A1 y A2) con actividades fotocopiables para la clase de español.Basado en la experiencia en el aula, ha sido diseñado para complementar las unidades didácticas con actividades lúdicas.Contiene 38 fichas fotocopiables para el alumno con diferentes tipos de actividades: crucigramas, sopas de letras, juegos de tablero,En las actividades se trabajan contenidos comunicativos, lingüísticos y/o culturales.El profesor dispone de todas las indicaciones, sugerencias, alternativas y claves para poder llevar a cabo la actividad con los alumnos.El índice ofrece los contenidos que se trabajan en cada ficha.
Método de español para extranjeros. Nivel elemental - CD-AUDIO Método de español para extranjeros es un método de español estructurado en tres niveles, y elaborado a partir de los temas más importantes de la gramática española. El CD-AUDIO contiene la grabación de los doce textos periodísticos que se explotan a lo largo del libro del alumno. El contenido gramatical de cada unidad intenta recoger esquemática y estructuralmente los aspectos más importantes de la gramática que se estudia y facilita que el alumno sistematice las reglas. Los ejercicios estructurales, al final de cada punto gramatical, le dan al alumno la posibilidad de poner en práctica lo estudiado. Resúmenes nocio-funcional de cada unidad junto con actividades comunicativas.
El Cronómetro C2 + CD-AUDIO Nuevo manual según el nuevo examen DELE de nivel C2 del Instituto Cervantes. Manual para la preparación autónoma o en cursos de los nuevos modelos de examen para conseguir el DELE C2. Dirigido a personas que se van a presentar a los exámenes y quieren asegurar el aprobado. El Cronómetro C2 ofrece al candidato información actualizada sobre las partes y las dificultades de los exámenes, actividades para desarrollar habilidades, herramientas de seguimiento de la preparación, y multitud de comentarios y consejos escritos por profesores con amplia experiencia como examinadores. Material para aprobar el DELE presentado de una manera clara, dinámica y estimulante. Todo lo necesario para una preparación completa y autónoma del examen para la obtención del Diploma de Español como Lengua Extranjera (Nivel C2) del Instituto Cervantes. El manual permite un doble itinerario: preparación individual y autónoma, y preparación en grupo con tutor. Ofrece cuatro modelos de examen con sus claves. La cantidad total de textos y actividades del manual corresponde a la realización de aproximadamente ocho modelos de examen. Cada modelo cuenta con una Prueba Oral, donde el estudiante podrá prepararse en los aspectos importantes de esta parte del examen. Cada prueba del examen contiene actividades para trabajar con los aspectos que ofrecen más dificultad en las pruebas y para desarrollar estrategias y habilidades para tener más éxito en el examen. Estas actividades incluyen, como novedad, referencias directas a exámenes reales del Instituto Cervantes. Incluye Apéndices, información y consejos prácticos para el estudiante.
Prisma evaluación B1 / B2 Nivel intermedio con la fusión de los niveles B1 y B2, donde se trabajan los contenidos más relevantes de cada nivel. Sigue las pautas del Marco común europeo de referencia, aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa y persigue atender a la diversidad de discentes y docentes. Material de evaluación para el profesor con instrucciones para su manejo, claves de las pruebas escritas y orales y material fotocopiable para entregar al estudiante. Para el profesor, disponer de estos materiales significa un ahorro considerable de tiempo así como la oportunidad de tener en cuenta los resultados y opiniones de los estudiantes. Por su parte, el alumno dispondrá de instrumentos para medir sus progresos, mejorar sus estrategias de aprendizaje y, con ellas, sus resultados. Incluye pruebas escritas donde los estudiantes trabajan la comprensión auditiva y lectora, la expresión escrita y la gramática y el vocabulario estudiados. La prueba oral conlleva el material fotocopiable a entregar a los estudiantes para trabajar la expresión e interacción oral. También incluye un CD-AUDIO con nuevas audiciones del nivel y los contenidos trabajados.
Prisma C1 - Consolida - CD-AUDIO Prisma es un curso de español estructurado según los niveles del Marco común europeo de referencia que aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa y que persigue atender a la diversidad de discentes y docentes. Con Prisma Consolida, el estudiante tiene acceso a un amplio repertorio lingüístico, lo que le permite una comunicación fluida y espontánea. El alumno aprende a: comprender discursos amplios incluso cuando no están estructurados con claridad, comprender textos largos y complejos de carácter literario o basados en hechos, expresarse con fluidez y espontaneidad. También aprenderá a utilizar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales, presentar descripciones, cartas, redacciones, conclusiones o informes claros y detallados, de cierta extensión y acerca de temas complejos y sobre todo, llegará a producir un discurso claro, fluido y bien estructurado. Es el material más usado en los diferentes cursos de español para extranjeros desarrollados en España, así como en diversos mercados internacionales. Se estructura según los niveles del Marco común europeo de referencia. Avalado por el Instituto Cervantes según su Plan curricular. Prisma ha sido diseñado desde la consideración del alumno como agente social, como aprendiente autónomo y como hablante intercultural, cuyo objetivo es adquirir competencia comunicativa en español. Desde la perspectiva comunicativa adopta un enfoque ecléctico. Sus actividades se caracterizan por la integración de destrezas, presentación de los contenidos gramaticales de modo inductivo y deductivo y la integración del conocimiento intercultural. La carga horaria puede ser modificada con actividades extra según las necesidades de cada clase. El manual ha sido elaborado por un extenso equipo de más de 25 docentes en activo.
Procesos y recursos - 2 CD-AUDIO Procesos y recursos es un curso de español para extranjeros de nivel avanzado cuyo objetivo es acercar al estudiante a los contenidos lingüísticos y socioculturales de España e Hispanoamérica y a una reflexión sobre los aspectos de aprendizaje. Cada unidad ha sido diseñada a partir de un sistema modular, cuyo objetivo no es sólo un acercamiento a unos contenidos lingüísticos, socioculturales, etc., sino también reflexionar sobre los procesos de aprendizaje. El objetivo final es dotar al alumno del instrumental necesario para que por un lado decida sobre qué aspectos de la lengua le gustaría continuar profundizando y, por otro, que sea capaz de mejorar la organización, la planificación y dirección de su proceso de aprendizaje. Estos CD-AUDIO incluyen grabaciones orales espontáneas que han sido recogidas con un casete portátil con micrófono incorporado. Las grabaciones de programas de radio o televisión no han sido manipuladas y en ningún caso se han realizado grabaciones ad hoc para acompañar al material didáctico.
Escala I - CD-AUDIO Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje. Material en el que se encuentran todos los audios que vienen en el manual. Sigue un enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la elaboración de una revista. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades variadas y lúdicas de explotación de la comprensión auditiva. Trabaja el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación.
Proyecto ADIEU - Comprender en español Comprender en español es un CD-AUDIO-Rom interactivo para ayudar al estudiante en aspectos relacionados con la clase magistral y la toma de apuntes. Para estudiantes universitarios no nativos interesados en trabajar mediante el aprendizaje autónomo. Facilita la comprensión de la información oral y visual de las clases para conseguir, de esta manera, la adaptación del estudiante a la universidad española. Destinado a la sensibilización en lo que respecta a la comprensión de la estructura de la clase magistral, las estrategias discursivas, los elementos fónicos y los gestos en la elaboración de la información auditiva y visual.
Escala II - CD-AUDIO Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje. Material en el que se encuentran todos los audios que vienen en el manual. Sigue un enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la creación de una cadena de televisión. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades variadas y lúdicas de explotación de la comprensión auditiva. Trabaja con el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación.
Enredos interactivos Enredos interactivos es un curso de comprensión del español a nivel avanzado. El objetivo es ayudar al estudiante a desarrollar la capacidad de comprensión auditiva e indirectamente la producción oral. Se presentan conversaciones cotidianas improvisadas por españoles y latinoamericanos, producida por los estudios de la Universidad de Copenhague. Incluye un librillo con las instrucciones para trabajar con el material. Este material puede utilizarse por parte del estudiante de forma autodidacta. También puede ser un material complementario para que el profesor trabaje en clase la comprensión auditiva y la producción oral.
Prisma B2 - Avanza - CD-AUDIO Prisma es un curso de español estructurado según los niveles del Marco común europeo de referencia que aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa y que persigue atender a la diversidad de discentes y docentes. Destinado a alumnos del nivel intermedio-alto, correspondiente al nivel B2 (usuario independiente). Es el material más usado en los diferentes cursos de español para extranjeros desarrollados en España, así como en diversos mercados internacionales. Se estructura según los niveles del Marco común europeo de referencia. Avalado por el Instituto Cervantes según su Plan curricular. Prisma ha sido diseñado desde la consideración del alumno como agente social, como aprendiente autónomo y como hablante intercultural, cuyo objetivo es adquirir competencia comunicativa en español. Desde la perspectiva comunicativa adopta un enfoque ecléctico. Sus actividades se caracterizan por la integración de destrezas, presentación de los contenidos gramaticales de modo inductivo y deductivo y la integración del conocimiento intercultural. La carga horaria puede ser modificada con actividades extra según las necesidades de cada clase. El manual ha sido elaborado por un extenso equipo de más de 25 docentes en activo.
