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L'harmattan
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La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université : témoignages de pratiques
Icem
- L'harmattan
- Nouvelles Pedagogies
- 14 Avril 2022
- 9782140252600
De la maternelle à l'université, la pédagogie Freinet peut concerner tous les niveaux et toutes les disciplines. L'originalité de ce livre est de proposer des pratiques aussi bien dans le premier et le second degré que dans l'enseignement supérieur, ainsi qu'une déclinaison dans le domaine de la pédagogie sociale. Leur diversité, dans une pluralité de contextes, repose sur une philosophie commune de la coopération avec un même idéal d'émancipation. Les éducateurs, éducatrices et enseignant.e.s Freinet, ancré.e.s dans la réalité sociale, revendiquent pour chacun.e la possibilité de créer pour déployer les diverses facettes de son potentiel, apprendre à son rythme, s'exprimer, développer son sens critique, se responsabiliser, coopérer, expérimenter et s'ouvrir sur le monde.
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Enseigner en milieu difficile : témoignage et clés pédagogiques
Stéphane Méry
- L'harmattan
- 12 Mai 2022
- 9782384172733
Une classe au chahut permanent, des élèves indisciplinés... Les enseignants spécialisés et plus généralement tous ceux qui sont confrontés à des classes difficiles d'adolescents ou d'adultes connaissent la rudesse du métier. Grâce à de nombreux exemples empiriques appuyés d'éléments théoriques, l'enseignant, le formateur déjà en poste ou celui qui s'apprête à franchir les portes angoissantes de la classe sera éclairé par des conseils avisés. L'auteur fournit des « recettes » didactiques et pédagogiques, d'abord sur un plan général puis matière par matière. Chacun trouvera alors des transversalités pour ses propres cours. L'éclairage sur le monde sombre de la détention comble aussi un vide dans la littérature de l'enseignement.
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Islam et laïcité vus par des lycéens : questions/réponses entre jeunes, enseignants et poète
Khallouf/Viguie
- L'harmattan
- Enfance, Education Et Societe
- 23 Février 2022
- 9782343253695
Suite au tragique assassinat de Samuel Paty, les auteurs sont allés tous deux à la rencontre de lycéens pour entendre leurs interrogations, libérer une parole trop longtemps mésestimée, poser des mots face au choc des cultures qui paraît si insoluble aujourd'hui. Écrit à quatre mains, cet ouvrage a été conçu autour des interrogations qui reviennent le plus souvent dans l'esprit des lycéens. La richesse du dialogue noué les a incités à partager à travers ce livre le cheminement parcouru avec les jeunes : actes terroristes répétés, tentations du repli identitaire, stigmatisation, théories du grand remplacement... leurs questions ne sont que le reflet d'interrogations et d'inquiétudes qui tiraillent l'ensemble de la société.
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éducation à la paix et à l'environnement : interrogations et perspectives de l'école catholique
Jean-Paul Niyigena
- L'harmattan
- L'afrique Des Grands Lacs
- 4 Janvier 2022
- 9782343247861
Cet ouvrage interroge l'école sur sa capacité à prévenir les conflits, les injustices, les inégalités et le rapport irresponsable à la nature. L'école catholique est interpellée quant à sa mission d'éduquer à la paix et à l'environnement dans le monde marqué par les conflits fratricides, le radicalisme religieux, le tribalisme, la corruption, le repli identitaire, le populisme, l'individualisme, le règne de l'immédiateté, l'exploitation et l'exclusion des plus faibles, la déforestation et la pollution. Fidèle à l'esprit de la Fondation Internationale Religions et Sociétés, ce livre met en dialogue les expériences de terrain présentées et analysées par les pasteurs ainsi que les réflexions des chercheurs du Sud et du Nord.
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L'école maternelle intime : pour un environnement propice au bien-être et à l'autonomie de l'enfant
Emmanuel Schlumberger
- L'harmattan
- Reseau Tessitures
- 25 Janvier 2022
- 9782343250779
Plongée dans l'intimité d'une école maternelle à travers une galerie de portraits - des éducateurs aux bambins - en plein coeur des beaux quartiers parisiens. On imagine une ribambelle d'enfants bien élevés buvant les paroles de leur prof ! Il n'en est rien. L'école maternelle est une jungle, à l'instar de notre société, qui résiste à l'enseignement traditionnel. C'est pourquoi la petite troupe enseignante décide de faire sa révolution : elle cherche, se forme, se pose mille questions, rencontre divers jardiniers des apprentissages, pour transformer sa façon de faire l'école. Plus qu'un récit, L'école maternelle intime vous immerge dans les doutes et les réflexions, les errances et les souvenirs, les obstacles et les tremplins... Véronique Tomala
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éléments de base du processus de recherche en sciences sociales, ou reussir son travail de fin d'études
Ba Oumar El Foutiyou
- L'harmattan
- Harmattan Senegal
- 6 Janvier 2023
- 9782140316470
La recherche en sciences sociales est une discipline importante dont l'apport n'est pas encore suffisamment pris en compte au sein des structures de formation comme en atteste l'insuffisante qualité de nombreux travaux de fin d'études (TFE). L'ambition de ce manuel est de contribuer à combler cette lacune grâce à une meilleure intégration du processus de recherche dans les enseignements des universités, écoles de commerce et autres instituts de formation à partir d'une méthodologie éprouvée préparant leurs récipiendaires à pouvoir accéder aux plus grandes universités du monde. Aussi, cet ouvrage, qui allie la théorie et la pratique, devrait apporter un surcroît de valeur ajoutée aux TFE, dont le premier critère de jugement doit être la rigueur scientifique, et servir de guide au chercheur dans sa quête d'excellence.
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Traumatisme chez l'adolescent victime de viol : l'impact et la prise en charge dans le cadre de sa scolarité
Manon Gidel
- L'harmattan
- Questions Contemporaines
- 25 Avril 2023
- 9782140329449
Aujourd'hui, on recense presque trois viols toutes les heures en France. Ce sujet sociétal est au coeur d'une actualité brûlante et douloureuse et ce d'autant plus que la parole se libère. Chez les victimes de viol des symptômes post-traumatiques s'installent et perdurent, entrainant alors un bouleversement. L'ouvrage s'attache à démontrer l'impact de ces symptômes sur l'environnement proche du jeune particulièrement au sein de sa scolarité tout en analysant les prises en charge et en identifiant les limites à l'accompagnement de l'élève victime. La recherche s'appuie sur des observations au sein de la brigade de protection des familles, notamment sur le cas concret d'une jeune fille victime de viol. Des analyses et des lectures scientifiques permettent d'apporter quelques propositions d'amélioration de la prise en charge au sein des établissements scolaires pour les élèves victimes de viol.
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Dispositifs d'enseignement-apprentissage en période de Covid-19
Fatima Ez-Zahra Benkhallouq
- L'harmattan
- Histoire Et Perspectives Mediterraneennes
- 26 Août 2021
- 9782343227504
La période de pandémie de la Covid-19 est l'occasion pour nous tous de revoir nos habitudes, de chercher et de trouver les moyens nous permettant de nous adapter à l'état d'urgence sanitaire. L'Enseignement-Apprentissage est l'un des secteurs les plus appelés à développer incessamment des scenarii alternatifs pour dépasser la conjoncture actuelle et s'adapter à ses nouvelles conditions. L'université Cadi Ayyad Maroc oeuvre à assurer la continuité des formations et à soutenir la production scientifique, tout en travaillant sur la modernisation de son image institutionnelle. Elle cherche à développer des stratégies pour introduire et généraliser le recours aux formations hybrides et/ou à distance, et ceci en intégrant les technologies numériques en vue d'accroître le taux de réussite académique.
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Sur l'école à la française ; propos d'un mockong bird
Alain Bouvier
- L'harmattan
- Aurora
- 29 Octobre 2021
- 9782343243368
"La crise provoquée par la Covid-19 a affecté tous les systèmes éducatifs qui ont chacun répondu à leur façon. Celle-ci tient à l'histoire du pays, sa culture et ses traditions. Pendant 20 mois, le système éducatif français a connu de multiples changements brutaux. Ce livre observe le système éducatif français. Il n'est à charge ni contre le ministre, ni contre les groupes organisés. Sur la base de données factuelles publiques, il n'épargne personne. Le texte s'emploie à traquer sans concession les bureaucraties ministérielle et syndicale, souvent complices. Il est indéniable que la crise sanitaire nous a légué une école hybride. Pratiquant l'ironie, l'auteur, qui se dépeint comme un mocking bird, s'adresse à un large public qui trouvera dans ce livre ce qu'il vit au quotidien dans ses rapports à l'école française"
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Analyse systémique et axiologique appliquée à la pratique : de la philosophie de l'éducation
Chrysostome Cijika Kayombo
- L'harmattan
- 26 Janvier 2022
- 9782343248806
En éducation, les politiques sont soumises à leur applicabilité, leur légitimité morale, cognitive et pragmatique. Les sociétés modernes avancées peinent à construire des consensus éducatifs qui ne soient pas des généralités ambiguës. Aussi, ces sociétés dites du savoir produisent un savoir pluriel, ancré dans des épistémologies variées, et dont les implications pratiques ne sont pas toujours aisément convergentes et conciliables. Malgré cela, l'impératif de légitimité de l'action éducative demeure très central dans la vie de l'institution. Aussi, l'enseignement obéit à une rationalité plus large que la rationalité instrumentale, de nature à être remise en cause par les politiques publiques actuelles axées sur les résultats. Ces raisons expliquent pourquoi en matière d'instruction et d'éducation, les controverses sont fréquentes.
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Univers-cité pour le XXIe siècle : un guide personnel
Michel Bernard
- L'harmattan
- 13 Avril 2022
- 9782140207037
L'université au XXIe siècle continue plus ou moins de fonctionner, mais l'université pour le XXIe siècle, valorisant des finalités fondamentales, est à imaginer, à créer, à concrétiser. Dans le contexte actuel, la première ne peut globalement assumer la seconde. C'est ce que montrait l'ouvrage précédent, Quelle université pour le XXIe siècle ? Vient donc le temps de l'univers-cité. Mission publique, cette univers-cité ne peut, et pour un temps indéterminé, devenir service public. Il reste des chemins personnels et des activités collégiales avec des micro-chantiers, des relais, des oasis et une convergence de partage et de fonctionnement. Une démarche personnelle communautaire conçue et pétrie par, avec et pour la solidarité.
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Dictées, questions et rédaction 7ème, 8ème, 9ème années : manuel scolaire
Ousmane Sidibe, Soungalo Diarra
- L'harmattan
- Harmattan Mali
- 4 Mars 2022
- 9782140204722
Ce livre est un manuel scolaire de français élaboré par des enseignants de Lettres expérimentés au second cycle de l'enseignement fondamental du système éducatif malien. L'objectif est de développer chez les apprenants des compétences dans les disciplines de français, leur permettant de traiter facilement les épreuves à l'examen du Diplôme D'études Fondamentales et aux différents concours. Le manuel se présente en trois parties : Aide-mémoire, Dictées et Rédaction.
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Le centre d'information et d'orientation (CIO) : une structure "a la marge" de l'éducation nationale
Bernard Desclaux
- L'harmattan
- Orientation A Tout Age
- 8 Septembre 2022
- 9782140293375
Créés en 1971, les Centres d'information et d'orientation (CIO) prennent la suite d'une lignée de structures créées dans les années 1920. Leur réduction - voire leur disparition - marque ce cinquantenaire. Ce livre propose une lecture centrée sur trois moments particuliers : les années 1980 et la lente transformation du CIO en un service ouvert au public ; puis la tentative de transfert des personnels et des CIO aux régions et ses suites ; enfin la tentative en 2018 de la suppression des CIO lors de la discussion de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Alors que de nouveaux acteurs dans le secteur de l'aide à l'orientation se sont développés ces dernières années, quel peut être l'avenir de cette structure de l'Éducation nationale, longtemps essentielle à son fonctionnement, et pourtant restée à la marge de celle-ci ?
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Prendre soin de la relation enseignant-élève : la formation au développement des compétences émotionnelles des enseignants comme piste potentielle
Laura Damon-Tao
- L'harmattan
- Enfance, Education Et Societe
- 4 Octobre 2022
- 9782140295027
Favoriser des interactions enseignant-élève empreintes de chaleur, d'affection et de soutien est primordial. Pour les élèves, ce type de relation contribue à développer leur engagement, leurs résultats scolaires, leurs compétences émotionnelles et sociales. Pour les enseignants, il favorise le ressenti d'émotions positives. Une telle relation est cependant rarement instaurée avec les élèves présentant des comportements perturbateurs, ces derniers ayant tendance à vivre une relation conflictuelle avec leur professeur. Or, ce type d'interactions favorise le maintien de ces comportements dans le temps et l'épuisement émotionnel des enseignants. Outiller ces derniers à améliorer la qualité de la relation vécue avec ces enfants constitue un enjeu important. Dans cette perspective, une recherche a été menée auprès de sept enseignantes de maternelle pour évaluer l'efficacité d'une formation courte, dédiée au développement de leurs compétences émotionnelles. Cet ouvrage présente le cadre théorique mobilisé, l'ingénierie de formation réalisée et les résultats observés.
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La qualité de l'éducation au Congo-Kinshasa : études empiriques
Vincent Muderhwa
- L'harmattan
- Etudes Africaines
- 17 Novembre 2022
- 9782140205323
Cet ouvrage est un effort collectif des enseignants-chercheurs en psychologie et sciences de l'éducation. Il y est présenté la sélection des réflexions de différents contributeurs intervenant dans les Facultés de Psychologie et des Sciences de l'Éducation en République Démocratique du Congo, au Burundi et au Nigeria. C'est donc une oeuvre issue de la coopération interuniversitaire au niveau national et international, pour déboucher sur des études empiriques sur l'éducation en République Démocratique du Congo aspirant à la réforme tant attendue et souhaitée.
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Le numérique et l'enseignement en RDC : appropriation des artefacs numériques par les enseignants
Jean Christophe Tshimpaka Bodumbu
- L'harmattan
- Etudes Africaines : Serie Education
- 22 Février 2022
- 9782343250793
"En République Démocratique du Congo, les besoins à satisfaire sont si nombreux et les moyens disponibles si réduits qu'il faut se demander si l'appropriation des artefacts numériques est un véritable - enjeu pour les enseignants. Sauf que ces artefacts appropriés remplissent un rôle déterminant pour l'enseignant : amélioration de l'enseignement, valorisation de l'image sociale et de son métier, changement de l'environnement socioprofessionnel, par exemple. Cet ouvrage traite de l'articulation entre les conditions caractérisant un environnement extérieur à l'enseignant (infrastructure numérique, par exemple) et le processus d'appropriation de cet environnement, à partir des artefacts numériques considérés comme des médiateurs entre le sujet et son environnement. - "
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De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues : enjeux, contextes, évolutions
Jérémi Sauvage
- L'harmattan
- Enfance & Langages
- 21 Mars 2022
- 9782343256276
Ce livre analyse la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues de différents points de vue : institutionnel, didactique, pédagogique et de la formation. Problématiser la formation des enseignants de FLE au 21e siècle soulève des questionnements nouveaux auxquels les contributions de cet ouvrage proposent des éléments de réponse pertinents et efficaces. Depuis 2002, l'Association des directeurs des centres universitaires d'enseignement du français langue étrangère (ADCUEFE - CAMPUS FLE) organise régulièrement un colloque international. Cet ouvrage regroupe les actes du 8e colloque international organisé en juin 2018 par l'IEFE à l'université Paul-Valéry - Montpellier 3.
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REVUE GABONAISE DE RECHERCHE EN EDUCATION n.6
Revue Gabonaise De Recherche En Education
- L'harmattan
- Revue Gabonaise De Recherche En Education
- 23 Décembre 2022
- 9782140307263
Au sommaire de ce numéro : Les conceptions parentales sur la réussite scolaire des enfants au Congo-Brazzaville de Jean Bruno BAYETTE ; Pratiques pédagogiques et profil des produits du brevet de technicien supérieur (BTS) en Côte d'Ivoire de Amédée ASSAMIN ; Sécurité et prévention en milieu scolaire à Libreville. Regard sociologique sur les agents de sécurité scolaire (ASS) au secondaire de Hermine MATARI ; Problématique de l'insertion socioprofessionnelle des jeunes diplômés des universités publiques de Côte d'Ivoire : cas des universités Alassane OUATTARA de BOUAKE(UAO) et Jean LOROUGNON GUEDE (UJLOG) de DALOA de Hyacinthe N'CHO BROU ; L'éducation de l'ombre au Gabon : du soutien scolaire aux logiques de marchandisation du diplôme du baccalauréat à Libreville de Dany Daniel BEKALE ; Influence de la bourse d'études et problématique de l'égalité des chances à l'université de Orphée Martial SOUMAHO MAVIOGA
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Le praticien-chercheur en devenir : un trait d'union fondateur
Bernard Michel
- L'harmattan
- Aurora
- 17 Novembre 2022
- 9782140299582
De l'analyse initiale à l'acte, confronté à la complexité, le praticien-chercheur est aussi un explorateur et un métis. Et le métissage, un monde toujours à reconnaître et à construire. S'agit-il d'un diplôme acquis pour toute la vie ? Non, l'esprit du praticien-chercheur est celui de toute la vie pour toute sa vie. Il ne cesse d'évoluer. Mais le cheminement peut être marqué par des attestations. Réconcilier, dans une tension créatrice à entretenir, le pôle pratique, l'idiosyncrasie ainsi que des études et des recherches est une démarche complexe, délicate à explorer et à incarner mais porteuse de valeurs pour penser et agir autrement. Engagement et distance, acte et esprit de recherche, conception de modèles d'intervention sur mesure et contribution à des études, à des recherches. Dans ce carrefour, tout au long de sa vie, le praticien-chercheur construit et se construit. Un défi et un espoir pour le XXIe siècle. Un ouvrage qui invite à un grand chantier pour le XXIe siècle.
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Vers la professionnalisation des étudiants en architecture d'intérieur : pédagogie par projet et intelligence collective
Hend Dahmen
- L'harmattan
- Enfance, Education Et Societe
- 22 Novembre 2022
- 9782140290138
Comment réussir l'adaptation entre l'offre de formation et les exigences du marché d'emploi ? Autrement dit, comment professionnaliser les étudiants en formation universitaire ? C'est dans cette optique de professionnalisation que cet ouvrage est inscrit. Il s'intéresse particulièrement à la formation en architecture d'intérieur. L'objectif est d'établir un dispositif pédagogique professionnalisant spécifique à l'atelier de méthodologie de projet d'architecture d'intérieur en master professionnel. Pour ce faire, l'auteure propose une combinaison de deux formules : la pédagogie par projet et l'intelligence collective comme stratégie opérationnelle de la professionnalisation. Dans cette perspective, l'auteure établit un exemple de dispositif construit à base de référentiels de métiers et de compétences. Cette formule pédagogique pourra être utile, non seulement pour cette discipline mais aussi pour tout enseignement du projet en design ou autre.
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Le temps de philosopher : classes de terminales d'Afrique francophone, programme sénégalais
Jean-Pierre Faye
- L'harmattan
- 13 Janvier 2023
- 9782343214511
« Le temps de philosopher » que voici est : 1. Une sélection rigoureuse de textes génériques, fondamentaux des idées et de la pensée de leurs auteurs respectifs. 2. Leur répartition selon la demande et la structuration du Programme en Axes majeurs, Contenus indicatifs, Objectifs opératoires 3. Une présentation didactique (de chaque texte) pour éclairer l'accès au propos de l'auteur.
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Le contenu de ce manuel est conforme au programme de seconde scientifique en vigueur au Sénégal dont il s'efforce d'atteindre les objectifs fondamentaux tant sur le plan méthodologique que sur le plan des connaissances. Il comporte pour chacun des chapitres un cours clair et détaillé, des exercices d'application résolus pour appliquer le cours, une série d'exercices pour mettre en application les méthodes étudiées, des exercices corrigés et des devoirs à la maison.
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L'enseignement de l'éducation physique et sportive à l'école élémentaire au Sénégal
Souleymane Diallo
- L'harmattan
- Senegal
- 6 Décembre 2021
- 9782343247373
Dans cet ouvrage, Dr Diallo met en exergue l'historique de l'éducation physique et sportive en milieu scolaire. Il dévoile ensuite la distance entre les volontés politiques valables pour tous partout au Sénégal - traduites par l'expression « de la mesure pour l'EPS » - et les réalités de la pratique de cette discipline dans les écoles élémentaires marquées par des adaptations circonstancielles dictées par les caractéristiques spatiales et démographiques variables d'une zone géographique à l'autre, expliquant ainsi l'usage du concept « l'EPS sur mesure ».
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Le viatique de l'excellence académique : un projet pour encadrer l'apprenant vers l'excellence
Faye Babou Tst
- L'harmattan
- Senegal
- 24 Décembre 2021
- 9782343249810
« Nous comprenons aisément que M. Babou FAYE a investi un domaine complexe et dont les réponses proposées ne seront que parcellaires. Une démarche claire fondée sur l'interrogation et l'empirisme a permis à l'auteur d'interroger l'Excellence à la lumière du système éducatif autour de trois axes. Ainsi, ce livre apparait comme un patchwork, allant de l'exploration du cerveau à la procédure pour obtenir un visa d'étude pour l'étranger en passant par les ressorts de l'intelligence. Le pari de l'auteur est, d'une part, de vouloir faire apparaître l'intelligence comme une prédisposition innée, à cultiver et à entretenir et, d'autre part, de prendre en compte les dimensions sociales et culturelles, notamment dans les sociétés africaines. Le dernier volet du livre montre, avec un style clair et concis, de surcroit documenté, les étapes à suivre, pour des études réussies à l'Étranger. » Extrait de la préface de M. Moïse Diardiégane SARR
