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Mdi
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Un guide pédagogique tous niveaux ! - Un état des lieux des connaissances et des pratiques actuelles : définition du concept, rôle dans l'apprentissage de la lecture, attendus des programmes, etc. - Les outils pour bien évaluer le niveau de fluence : les différents tests (ELFE, EMDF, etc.), le but recherché, l'analyse des résultats. - Des propositions pour travailler la fluence au quotidien : 30 stratégies à enseigner autour de 4 composantes pour acquérir les bons automatismes : - la précision - la vitesse - l'expression - une application en contexte des compétences acquises 80 activités ludiques tous niveaux adaptables à toutes les configuration (en classe entière, en binômes ou en ateliers) pour comprendre et automatiser la mise en place de chaque stratégie.
Les + : Un format pratique pour l'enseignant avec : - une reliure en spirales qui maintient le guide ouvert pendant l'activité - des pictos, des photos et des illustrations pour tout visualiser en un coup d'oeil !
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Résolution de problèmes ; fichier à photocopier ; cycle 2
Anthony Nadreau
- Mdi
- 1,2,3... Parcours
- 19 Août 2021
- 9782223114306
Un outil pédagogique fonctionnel et clé en main dédié à la résolution de problèmes au cycle 2 !
* Une méthode facile à mettre en oeuvre qui s'adresse aux élèves de cycle 2, que ce soit dans les classes à niveau unique ou dans les classes multiniveaux.
* Une pédagogie axée sur des ateliers de manipulation et des parcours différenciés.
* Une progression spiralaire, organisée par période et une évolution de la difficulté basée sur la typologie de Vergnault.
Le fichier à photocopier contient 5 parties structurées de manière identique :
- des fiches d'activités.
- un test diagnostique.
- des parcours de problèmes différenciés.
- une évaluation.
- en fin de période, des problèmes à créer.
Également inclus :
- 60 fiches d'activités pour aborder par les problèmes par la manipulation.
- 1 version numérique en couleur.
Le + numérique : la version vidéoprojetable gratuite avec affichage des corrigés !
Un code d'accès unique à la version numérique de l'ouvrage est fourni à l'intérieur de chaque fichier, avec les instructions nécessaires.
Feuilletez un extrait en ligne : https://fr.calameo.com/read/0053583350ae391c95ce1 L'auteur :
Anthony Nadreau est professeur des écoles depuis 2007 dans l'académie d'Orléans-Tours.
Il est habitué aux classes de cycle 2, notamment au CE1/CE2.
Auteur du site leblogducancre, il propose des ressources basées essentiellement sur la différenciation des parcours d'apprentissage. Il est également l'auteur du Logico Logique CE2-CM1-CM2 et du fichier 1,2,3...Parcours Géométrie Cycle 2.
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* Nous faisons aujourd'hui face à une crise majeure de l'attention que les enseignants expérimentent quotidiennement en classe avec leurs élèves.
* Cet ouvrage a pour objectif de vous aider à comprendre les mécanismes de l'attention et à découvrir les fondements du programme ATOLE (pour « apprendre l'ATtention à l'écOLE »).
Partie 1 « Portes ouvertes sur l'attention »: à partir de 30 affirmations illustrées avec humour, les grands mécanismes de l'attention sont expliqués de manière pragmatique, puis analysés en s'appuyant sur les neurosciences. C'est aussi l'occasion de s'interroger sur l'attention, dans notre vie quotidienne comme en classe.
Partie 2 « Apprendre l'attention à l'école »: découvrez les fondements, l'élaboration progressive et les résultats de l'expérimentation en classe du premier programme d'éducation de l'ATtention à l'écOLE, ATOLE.
Grâce à cet ouvrage très accessible, l'attention n'aura plus de secret pour vous !
Feuilletez un extrait en ligne : https://fr.calameo.com/read/005358335bd865105b01f :
L'auteur :
Neuroscientifique et spécialiste de l'attention, Jean-Philippe Lachaux est le créateur d'ATOLE, premier programme d'éducation de l'attention à l'école. Il est également l'auteur chez Odile Jacob de plusieurs essais sur le fonctionnement cérébral en rapport avec l'attention. -
Questionner le monde ; CP ; CE1 ; CE2 ; programme 2016
Claire Le Meur, Didier Lorès
- Mdi
- 4 Mai 2017
- 9782223113224
Le fichier à photocopier :
- 7 fiches d'introduction sur les grandes thématiques du programme 2016.
- 32 fiches enseignant : rappel des objectifs, présentation et mise en oeuvre pas à pas des séances, traces écrites, schémas récapitulatifs.
- 100 fiches élève : des exercices progressifs pour les trois niveaux du cycle afin de favoriser la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée, que ce soit dans les classes à niveau unique ou dans les classes multiniveaux.
- 70 fiches d'évaluation : chaque dossier donne lieu, pour les différents niveaux du cycle, à une évaluation qui reprend les items déjà vus dans les fiches élève.
L'élève est également sollicité pour faire une autoévaluation des connaissances et compétences acquises.
- 10 fiches documentaires : des documents variés (photos, textes, schémas...) utilisables comme support de travail pour les fiches élève ou pour faciliter le travail de recherche, d'expérimentation ou d'observation.
+ Un CD-Rom inclus avec :
- Toutes les photos du fichier en couleur.
- Les traces écrites, le vocabulaire, les fiches d'évaluation modifiables au format Word.
- Des fiches à découper au format PDF.
- Les schémas récapitulatifs de chaque dossier au format PDF.
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Un fichier à photocopier de Géographie CM1 et CM2, de 400 pages, avec CD-Rom et Mémo inclus, articulé autour des 6 grandes thématiques du programme.
L'outil idéal pour toutes les classes à niveau unique ou multiniveaux.
*Un fichier de cycle (CM1-CM2) à photocopier de 400 pages, et son CD-Rom inclus ;
Une grande souplesse d'utilisation : classes multiniveaux et classes à niveau unique.
22 dossiers structurés de manière identique :
- 1 fiche enseignant ;
- 1 à 5 fiches élève ;
- 1 fiche d'évaluation ;
- des fiches documentaires ou à découper (selon les dossiers) ;
Une grande prise en compte des réalités géographiques de chaque classe (enquêtes de terrain, questionnaires, études de cas) ;
*Un CD-Rom inclus : photos du fichier et cartes mentales en couleurs ; traces écrites, lexique et fiches d'évaluation en Word ;
*Un exemplaire du fascicule« Mon mémo de Géo » inclus pour avoir un outil de référence tout en couleurs :
- un atlas des cartes indispensables à la maitrise des repères géographiques ;
- un outil de référence pour appréhender le thème central du programme 2016 : habiter ;
Feuilletez un extrait du fichier ici : https://fr.calameo.com/read/005358335547f18c6dcda ;
Retrouvez les corrigés en intégralité du fichier de Géo : https://www.calameo.com/read/0053583356246242403a1 ;
Retrouvez les corrigés du Mémo du fichier de Géo : https://www.calameo.com/read/00535833529b6c202dca8 ; -
ATOLE ; apprendre l'attention à l'école ; cycles 2 et 3
Jean-Philippe Lachaux
- Mdi
- 19 Août 2021
- 9782223113798
Un guide de l'enseignant, clé en main, pour mettre en oeuvre le programme ATOLE (Apprendre l'attention à l'école) dans sa classe ou son école.
10 séquences structurées de manière identique :
1) Présentation de la séquence : objectifs, plan de séquence et ressources associées.
2) Présentation pas à pas de chaque activité de la séquence avec des commentaires, des propositions de supports et des variantes possibles.
3) Synthèse finale : une synthèse finale de la séquence avec les mots clés à retenir, les rituels à mettre en place et un petit test à faire en classe.
La méthode :
- Le programme Atole a été testé en classe et adapté aux besoins des enseignants.
- C'est un programme très progressif et ludique, qui repose sur la création de situations de classe, d'objets symboliques et de petits personnages.
Ce programme est proposé en 2 modes : découverte (année 1) ou flash (pour la réactivation des notions les années suivantes).
Le + :
Gratuit en téléchargement sur le site compagnon :
- les documents en couleurs.
- les fiches élèves à imprimer.
L'auteur :
Neuroscientifique et spécialiste de l'attention, Jean-Philippe Lachaux est le créateur d'ATOLE, premier programme d'éducation de l'attention à l'école. Il est également l'auteur chez Odile Jacob de nombreux essais sur le fonctionnement cérébral en rapport avec l'attention.
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Un fichier à photocopier de 90 textes variés pour mettre en place un entrainement différencié !
4 niveaux de progression selon :
- la complexité des graphèmes ;
- la fréquence des mots utilisés ;
- la longueur des textes ;
- le choix des mots outils ;
Et pour chaque texte :
1 fiche enseignant avec :
- Un tableau de résultats et un espace dédié pour le suivi des élèves.
- Des questions de compréhension pour garantir l'accès au sens du texte.
- Des indications autour des mots utilisés (le nombre de mots dans le texte, le nombre de mots par phrase, la proportion de mots fréquents, la liste des mots non déchiffrables, la liste des mots rares).
+ 2 versions élève :
- Une version standard du texte avec une présentation la plus proche possible des ouvrages que les élèves du CP au CM2 pourront rencontrer (police classique, texte en noir, fond blanc, interligne standard, retour ligne aléatoire, etc.).
- Une version adaptée aux DYS et aux élèves en difficulté pour faciliter le décodage (découpage syllabique en couleurs, lettres muettes grisées, police spécifique, fond tramé, etc.).
Les + :
La version numérique vidéoprojetable incluse et ses ressources !
2 versions supplémentaires pour chaque texte :
- une version par groupe de sens pour travailler l'expression et la fluidité de la lecture ;
- une version avec un repérage plus aisé pour les élèves atteints de troubles visuo-spatiaux.
+ un nuage de mots pour travailler le vocabulaire en amont de la séance.
Un code d'accès unique à la version numérique est fourni à l'intérieur de chaque fichier*.
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J'aime mon école : c'est à nous tous, ça se respecte ! niveau 3
Elodie Richard
- Mdi
- J'aime Mon Ecole
- 5 Juillet 2017
- 9782223113262
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- Une méthode construite autour de 4 axes fondamentaux :
- l'autonomie des élèves dans leur démarche de lecteur : l'élève est acteur de son propre parcours.
- la responsabilisation et la motivation de l'élève : liberté de choix des fiches, autoévaluation.
- le plaisir de lire : richesse et variété des textes ; thématiques proches des centres d'intérêt des élèves.
- la différenciation des parcours : pour tenir compte des spécificités de chaque élève.
- La lecture-compréhension en autonomie est active et personnalisée :
- une progression graduée avec une répartition des fiches en 8 niveaux/couleurs de lecture.
- un étalonnage de la longueur des textes et dans les questionnaires dans chaque série.
Une pédagogie différenciée qui a fait ses preuves : l'élève progresse à son rythme et prend confiance en lui !
- Les points forts du nouveau Coin Lecture CM1 :
- une présentation modernisée.
- des fiches emblématiques du 21e siècle (sites Internet, courriels, blogs...).
- des thématiques stimulantes : héros et héroïnes, découverte du monde, écologie, vivre ensemble...
- un cahier de l'élève personnalisable témoignant de son parcours « unique » de lecteur et intégrant des situations d'autonomie et de responsabilisation (lectures complémentaires, avis personnels...).
Contenu du coffret CM1 (conforme au programme 2016) :
- 80 fiches de lectures (21 x 24 cm).
- 80 clés-réponses (8 x 21 cm).
- 1 cahier de l'élève « Mon parcours de lecteur » (80 pages).
- 1 livret de l'enseignant (32 pages).
- 1 tableau de bord pour le suivi de la classe.
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LOGICO PRIMAIRE : CP ; CE1 ; initiation à l'analyse et au raisonnement
Collectif
- Mdi
- Logico Primaire
- 28 Mars 2019
- 9782223113699
- Des situations d'analyse apportant des compétences de raisonnement et de résolution de problèmes.
- Des exercices permettant de travailler la discrimination visuelle, les suites logiques, le repérage spatial, l'analogie visuelle.
- Un excellent outil pour développer la mémoire, la concentration et l'autonomie.
Le fichier CP-CE1 constitue une excellente préparation cognitive à l'entrée dans la lecture (reconstruction d'un récit/discrimination visuelle) et les mathématiques (suites logiques/repérage dans l'espace).
Thématiques de la pochette CP-CE1 :
Discrimination visuelle : analyser et distinguer des images ou des formes.
Suites logiques : développer la compréhension d'une suite logique.
Analogie visuelle : associer des éléments d'une même famille.
Logique d'un récit : mettre les étapes d'un récit dans l'ordre.
Matrices : améliorer la capacité d'abstraction et de perception.
Contenu de chaque pochette :
- Chaque pochette contient des fiches réparties en domaines de compétences permettant d'entrainer les enfants au raisonnement logique à partir de données graphiques.
- 40 fiches d'exercices de logique avec leurs corrigés au verso.
- Un sommaire présentant les compétences travaillées dans chaque fiche...
> À utiliser avec le support Logico Piccolo.
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Le bateau-livre : CE2 ; guide pédagogique
Jacqueline Rioult
- Mdi
- Le Bateau-livre
- 11 Avril 2013
- 9782223112623
Le guide pédagogique du manuel de lecture-compréhension Bateau-Livre CE2.
Retrouvez dans le guide pédagogique :
- les objectifs, - des conseils d'utilisation, - l'exploitation et les corrigés des questions du manuel.
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Un agenda spécifiquement conçu pour les élèves de primaire !
C'est un agenda pédagogique...
- Un agenda de type semainier (1 double page par semaine) pour bien se repérer dans le temps.
- Le calendrier de chaque mois, présenté également en double page, est accompagné d'un petit questionnaire, suivi d'un jeu ou d'une activité ludique et se termine par une rubrique sur la découverte du monde (" Le savais-tu ? ").
- De précieux outils pour l'élève sont intégrés à l'agenda : des conseils pour bien écrire, les tables de multiplication, les cartes de France, d'Europe et du monde.
...et ludique !
- De nombreuses illustrations pour chaque mois et semaine, avec des thématiques variées (les saisons, les vacances scolaires, les jours fériés, etc.).
- Un jeu ou une activité par semaine, qui permet de réactiver de manière ludique les connaissances de l'élève dans différentes disciplines (français, mathématiques, histoire, découverte du monde...).
- Un dossier " top secret " à la fin de l'agenda et des pages d'autocollants !
Les points forts :
- Un agenda facile à manipuler pour l'élève : un format petit cahier (17 x 22 cm), un lignage Seyès (2,5 mm) et une ouverture bien à plat pour que l'élève puisse écrire dans des conditions optimales.
- Un agenda facile à utiliser pour l'élève : un meilleur repérage dans le temps grâce à des indications temporelles claires et explicites sur la semaine, le mois et l'année. -
Mes cahiers d'écriture : lettres rugueuses Montessori : majuscules cursives
Samirra Trari
- Mdi
- Mes Cahiers D'ecriture
- 14 Novembre 2022
- 9782223114610
Préconisé par la pédagogie Montessori, le tracé sur des lettres rugueuses fait appel aux perceptions sensorielles et favorise l'apprentissage du geste de l'écriture.
Le coffret des majuscules cursives comprend :
- 26 lettres de l'alphabet, écrites dans la police Belle Allure. Les voyelles sont sur fond rouge, les consonnes sur fond bleu. Les plaques des lettres sont de grand format (19 x 23 cm) pour une bonne prise en main. Elles sont en carton rigide (de 3 mm d'épaisseur) et pelliculées pour résister à un usage intensif.
- un livret pédagogique qui présente le coffret et détaille l'utilisation des lettres rugueuses au sein de la pédagogie Montessori. Il propose des activités ludiques pouvant être réalisées en classe Montessori ou en classe ordinaire.
- un QR code vers l'animation du tracé des lettres en majuscules cursives. -
Une carte référence indispensable tout au long de l'année.
Recto : présentation générale du relief.
Verso : les régions administratives et les départements.
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LOGICO PRIMAIRE : étude de la langue ; CE2 1 ; grammaire et conjugaison
Collectif
- Mdi
- Logico Primaire
- 18 Mars 2019
- 9782223113620
Contenu de la pochette :
- 40 fiches d'exercices avec corrigés au verso.
- Un sommaire présentant les compétences travaillées dans chaque fichier.
Grammaire : Identifier la phrase, en distinguer les principaux constituants, les reconnaitre et les hiérarchiser (sujet, verbe, compléments). Différencier les principales classes de mots (nom, article, adjectif, mots invariables).
Conjugaison : Identifier la relation sujet/verbe, le radical et la terminaison du verbe conjugué. Trouver l'infinitif d'un verbe conjugué. Mémoriser le présent, l'imparfait, le futur et le passé composé pour les verbes du 1er groupe, être et avoir, et des verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, faire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre). Distinguer temps simples et temps composés.
Les 3 pochettes Logico Étude de la langue CE2 :
Un ensemble complet de 120 fiches pour s'entrainer sur toutes les notions au programme.
La totalité du programme de CE2 en Étude de la langue dans 3 fichiers conformes aux programmes modifiés 2018.
> À utiliser avec le support Logico Maximo.
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Geopgraphie connaitre la france dans l'europe et le monde cycle 3
Collectif
- Mdi
- 14 Mars 2013
- 9782223112005
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J'aime mon école : stylos, billes et... patatras ! niveau 1
Elodie Richard, Olivier Deloye
- Mdi
- J'aime Mon Ecole
- 21 Août 2014
- 9782223112869
Présentation de «Stylos, billes et patatras !» (niveau 1 - lecteur apprenti) :
En classe, on travaille dans le calme. ou presque ! Alors quand Anatole fait tomber ses billes, c'est la catastrophe !
Le premier album de la collection rappelle avec humour et réalisme les règles de vie en classe.
Dans chaque album :
- Des aides à la lecture : mots du texte illustrés, sons complexes rappelés en contexte.
- 3 pages d'activités : compréhension du texte, étude des sons, jeu autour de la thématique de l'album.
Pour chaque album, un accompagnement pédagogique est disponible :
- une fiche "bilan" téléchargeable gratuitement.
- un fichier pédagogique de 32 pages proposant une étude complète sous forme de lecture suivie.
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J'aime mon école : les dents de lait, c'est terminé ; niveau 3
Elodie Richard, Caroline Hesnard
- Mdi
- J'aime Mon Ecole
- 13 Août 2015
- 9782223113088
Présentation de « Les dents de lait, c'est terminé » (niveau 3 - lecteur confirmé) :
Pour la première fois, Émilie a une dent qui bouge et elle a un peu peur de ce qui lui arrive... Qui réussira à la rassurer ?
Pour tous les enfants, grandir est à la fois source d'inquiétude, de désir et de fierté. Si la transformation physique les préoccupe en premier lieu, c'est aussi la possibilité de libertés nouvelles (pouvoir faire, enfin, "tout ce que je veux") qui les interroge. En grandissant, l'enfant gagne en maturité et en autonomie, mais doit pour cela faire progressivement le deuil de la sécurité du cocon familial. Dans cette épreuve initiatique, le rôle de l'école est ici abordé comme lieu d'accompagnement et d'échanges et à travers une histoire de sorcière drôle et légère.
Dans chaque album :
- Des aides à la lecture : mots du texte illustrés, sons complexes rappelés en contexte.
- 3 pages d'activités : compréhension du texte, étude des sons, jeu autour de la thématique de l'album.
Pour chaque album, un accompagnement pédagogique est disponible :
- une fiche « bilan » téléchargeable gratuitement.
- un fichier pédagogique de 32 pages proposant une étude complète sous forme de lecture suivie.
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Questionner le monde : CP ; CE1 ; CE2 ; programme 2016
Collectif
- Mdi
- Questionner Le Monde
- 26 Octobre 2017
- 9782223113231
- Le contenu du fichier photocopiable en PDF et ses corrigés en couleur.
- Les photos et les illustrations du fichier en couleur.
- Plus de 300 exercices interactifs, des animations et des vidéos.
- Les traces écrites, les mots à retenir et les fiches d'évaluation en version imprimable et modifiable.
- Des ressources complémentaires : propositions de programmation, liens Internet, tableau de suivi des élèves, guide d'utilisation de la clé et guide pédagogique pour mettre en oeuvre les séances.
- Un espace dédié à l'enseignant pour construire ses propres séances.
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J'aime mon école : arrêtez de m'embêter ! niveau 2
Collectif
- Mdi
- J'aime Mon Ecole
- 5 Juillet 2017
- 9782223113279
* Une collection de petits albums (32 pages) qui portent sur la vie quotidienne des enfants à l'école (CP-CE1).
* Un double objectif pédagogique : accompagner l'apprentissage de la lecture et aborder les thématiques du vivre ensemble (nouveau programme d'Éducation Morale et Civique).
* Dans chaque album, une histoire illustrée sur 28 pages et 3 pages d'activités ludiques à faire en autonomie (compréhension de texte, étude des sons, jeu autour de la thématique de l'album) * Pour chaque album, un fichier pédagogique très complet pour la lecture suivie en classe ou pour un travail en autonomie (fiche bilan).
* Inclus: des fiches pédagogiques spécifiques pour travailler les thèmes EMC.
C'est à nous tous, ça se respecte - Niveau 2 :
Un mur tagué, une poubelle renversée... Et si on respectait ce qui appartient à tous ?!
Niveau 2 : lecteur intermédiaire :
- Des phrases courtes, des mots faciles à lire (sons simples et complexes).
- Les sons complexes sont rappelés en contexte.
Programme EMC : Différencier son intérêt particulier de l'intérêt général : la notion de bien commun.
