À propos

Cet ouvrage s'appuie sur une expérience en classe de maternelle. Il montre comment se met en place progressivement une démarche d'échange de sa- voirs entre élèves, entre élèves et adultes (enseignants, Atsem, parents...).
Il présente les gestes professionnels à mettre en oeuvre avec chaque en- fant, chaque groupe d'enfants. Il décortique les étapes-clés, leurs modali- tés, leurs spécificités.
Il dégage les impacts d'une telle proposition pédagogique pour l'enfant, pour l'école, pour l'enseignant et pour la société.
Il propose d'en faire un levier incontournable pour réussir l'éducation et permettre la réussite de tous.


Rayons : Parascolaire > Pédagogie > Ressources pédagogiques > Maternelle


  • Auteur(s)

    Fatima Kadri, Claire Héber-Suffrin, Marc Héber-suffrin, Nicole Desproppes

  • Éditeur

    Chronique Sociale

  • Distributeur

    Sodis

  • Date de parution

    22/08/2019

  • Collection

    Pedagogie/formation

  • EAN

    9782367176451

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    142 Pages

  • Longueur

    23 cm

  • Largeur

    17 cm

  • Épaisseur

    0.9 cm

  • Poids

    248 g

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Fatima Kadri

Fatima Kadri est enseignante en maternelle en région parisienne, membre
de l'Association générale des enseignants d'école maternelle.

Claire Héber-Suffrin

Claire Héber-Suffrin, enseignante et formatrice, docteur en sciences de l'éducation, est cofondatrice
des Réseaux d'échanges réciproques de savoirs®. Elle est l'auteure de nombreux ouvrages dont Penser,
apprendre, agir en réseaux ; Partager les savoirs ; Échanger les savoirs à l'école. (Chronique
sociale).

Nicole Desproppes

Nicole Desproppes a été inspectrice au sein de l'Éducation nationale. Elle est
membre active au sein des Réseaux réciproques d'échanges de savoirs.

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