Tous formateurs ! Méthodes et techniques pédagogiques pour partager son savoir-faire (6e édition)

Sommaire

Les différents types de mémoire :
Identifier les différentes mémoires
Faciliter la mémorisation de ses interlocuteurs
Les éléments qui nuisent à la mémorisation.
Mémoriser

Identifier les différentes parties du cerveau et leur fonctionnement :
Les trois cerveaux d'après Paul D. McLean : reptilien, limbique, néocortex
Cerveau gauche - Cerveau droit d'après Roger Sperry
Les préférences cérébrales selon le Modèle de Ned Herrmann
L'effet interrupteur de l'émotion, inspiré du neurologue américain Joseph LeDoux.
Faire face au trac et à ses symptômes

Les clés pour ouvrir les portes du savoir :
Le sens
Le respect
Le cadrage
La bienveillance

Les lois et les incontournables de la pédagogie :
Loi n° 1 : Nos interlocuteurs en savent plus que nous le croyons
Loi n° 2 : Une personne apprend plus de ses collègues
que de son professeur, tuteur ou formateur
Loi n° 3 : Un interlocuteur est dans les meilleures conditions d'apprentissage quand il est « AVISÉ »
Loi n° 4 : Plus nous utilisons nos sens et plus nous mémorisons
Loi n° 5 : Utiliser le « VAKOG »
Loi n° 6 : Tenir compte de la loi de Mehrabian
Loi n° 7 : Pratiquer l'effet Pygmalion
Loi n° 8 : Vérifier les acquis de votre participant à chaque étape de la formation
Loi n° 9 : Faire des pauses
Loi n° 10 : Prendre en compte les niveaux d'autonomie de son apprenant par rapport à une relation d'autorité

L'analyse des besoins :
Deux questions à vous poser en tout premier lieu
Identifiez les questions à poser afin de clarifier une demande
Formulez un objectif pédagogique clair, précis et mesurable
Concevez une progression pédagogique (ou escalier pédagogique)
Mettez en forme le déroulement de la formation (formalisez).....82

Les méthodes pédagogiques

Les techniques pédagogiques :
Déroulement de la formation
Synthèse des 10 étapes de la conception d'un transfert de savoirs
Techniques à utiliser en face à face ou en grand groupe (en présentiel)
Les TICE : Techniques liées aux formations à distance ou e-learning
Intelligence Artificielle ou IA

Les spécificités générationnelles :
La génération silencieuse :personnes nées entre 1925 et 1945
La génération du baby-boom : personnes nées entre 1945 et 1965
Générations X : personnes nées entre 1965 et 1980
La Génération Y : personnes nées entre 1981 et 1995
Génération Z : nés après 1996

Les comportements difficiles :
Qu'est-ce qu'un comportement difficile ?
Trois questions à se poser avant d'agir
Trois solutions sont à notre disposition pour résoudre le problème des participants difficiles

L'attitude du formateur :
Reformuler
Les attitudes de Porter
Le méta-modèle, outil de la PNL
Les Phases de deuil d'Élizabeth Kübler-Ross